Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Методи дидактичних ігор

Реферат Методи дидактичних ігор





то краще при серйозному ставленні до навчання. У цьому випадку доцільно:

Відповідь 3: переконати, що у нього є реальні можливості вчитися набагато краще.

. Внутрішня мотивація школяра починається:

Відповідь 5: з самоаналізу.

. Про правильність дій вчителя з мотивації навчання можна дізнатися, задаючи учням наступні питання:

Відповіді: 1.Охотно Чи ви йдете до вчителя з питаннями, діліться з ним своїми проблемами?

. Поддердівает чи вчитель ваші конкретні дії з самовдосконалення, чи розуміє він їх?

. Чи допоміг вам вчитель розібратися в собі, скласти програму самовдосконалення? p align="justify">. Для з'ясування рівня інтересу школяра до навчання існують:

Відповіді: 1.Прямие способи вимірювання; 2.Словесние непрямі способи опису; 3.Практіческая непрямі способи спостереження; 4.Способи комп'ютерного аналізу.

. Навчання можна зробити більш цікавим, якщо:

Відповідь 3: включати спростовують излагаемую істину аргументи.

. Вірно чи не вірно:

Відповіді: 1. Потреба в навчанні є вродженою - не вірно. p align="justify">. Як саме людина буде навчатися, визначається природою - не вірно. p align="justify">. Фізіологічні потреби також впливають на вчення - вірно. p align="justify">. Одна і та ж потреба може бути активована через багато мотивів - вірно.

. Найбільше стимулюють вчення потреби в самовираженні - вірно. p align="justify">. Потреби людини незмінні - не вірно. p align="justify">. Школа вирішальним чином впливає на формування потреб учнів - не вірно.

. Задоволення однієї пізнавальної потреби викликає нову, більш високу пізнавальну потреба - вірно.

. Мотив навчання завжди обумовлений тільки однієї потребою - не вірно.

. Представлення і потребах вчитель отримує, спостерігаючи поведінку учнів - вірно.

. В«Як я можу мотивувати учня?В» - Запитає студент. СЕРЕД відповідей декілька правильних

Відповіді: 2. Використовуйте ефект загадки; 3.Создавайте ситуацію пошуку; 1.Опірайтесь на цікавість; 9.Хваліте. p align="justify">. Необхідно планувати проведення спеціальних В«мотиваційнихВ» моментів на уроці?

Відповідь 3: Так.

. Що таке стимулювання вчення?

Відповіді: 2. В«ПідштовхуванняВ» школярів до успішного навчання; 4.Борьба з поганими звичками, що заважають вчитися. p align="justify">. Вставте в даний текст пропущені слова.

Відповіді: 1. Уже в первісному суспільстві були виявлені деякі закономірності навчання, що діють в сучасній школі. p align="justify">. В активній педагогіці визначено багато важливі узагальнен...


Назад | сторінка 26 з 38 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Модель навчання молодшого школяра усної відповіді і її ефективність
  • Реферат на тему: Диференційована технологія навчання як одна з форм пізнавальної організації ...
  • Реферат на тему: Способи формування комунікативної компетенції в процесі навчання молодших ш ...
  • Реферат на тему: Мотивація в процесі навчання, шляхи мотивації до навчання
  • Реферат на тему: Теоретичні основи розвитку мотивації навчання молодших школярів у процесі н ...