ваних не тільки в притулках, а у важкій атмосфері неблагополучних сімей, де мати страждала депресією, що не приділяла дитині достатньо часу, мало спілкувалася з ним або застосовувала до нього фізичну силу. У дітей, які виросли в такій сімейній обстановці, можуть спостерігатися розлади сну, втрата апетиту, надмірна прівязчівость, а також можуть виникати стану тривожності, плаксивість і зневіру.
Діти дошкільного віку, страждають депресією, можуть здаватися похмурими і сумними. Їм зазвичай бракує багатства фантазії, жвавості та ентузіазму в грі, які характерні для більшості дошкільнят. Вони можуть проявляти надмірну прівязчівость і хникати біля матері, у них також виникають тривожні стани * викликані невиправданими побоюваннями розлуки й самотності. Крім того, їх дуже засмучує, коли щось робиться не так, як вони хочуть. Депресивні діти дошкільного віку бувають дратівливі без видимих ??на те причин. У них можуть відзначатися негативні і самопринизливі висловлювання і характерні скарги на фізичний біль, наприклад на біль у шлунку. До типових проявів депресії у дошкільнят відносять знижене, сумний настрій, ангедонію, проблеми з апетитом і вагою, проблеми зі сном, зниження активності та енергійності, низьку самооцінку, труднощі при концентрації, фігурування теми смерті і суїциду в іграх і розмовах, частий плач. Ангедонія є самим специфічним критерієм для дітей, самим «чуйним» симптомом є дратівливість або печаль у дошкільнят, які страждають депресією. Таким чином, діагноз депресії у дошкільнят, як і у дорослих, найкраще ставити при наявності явних діагностичних маркерів і ангедоніі як специфічної вікової особливості.
На додаток до симптомів, що спостерігається у дошкільнят, діти шкільного віку, страждають депресією, проявляють підвищену дратівливість, у них проявляється деструктивна поведінка, спалахи гніву і войовничість . За визнанням батьків, такої дитини «ніщо не радує, він ненавидить себе і все, що його оточує». Діти виглядають сумними, але часто не схильні розповідати про свій внутрішній стан. Фізичні скарги, що виникають у дітей шкільного віку, виражаються у втраті ваги, головних болях і порушеннях сну. Починаючи з цього віку, можуть траплятися спроби суїциду. Крім симптомів, характерних для дітей молодшого віку, у 7-10-річних школярів, які знаходяться в депресивному стані, розвивається низька самооцінка, починають переважати самозвинувачення, постійне відчуття печалі і смутку, і виникають труднощі в соціальній взаємодії («соціальна загальмованість»). Дитина може говорити: «Я - тупий» або «Мені ніхто не подобається». Такі діти відгороджуються навіть від власної сім'ї. У дитини може розвинутися безсоння або, навпаки, надмірне бажання спати. До типових її ознаками у них відноситься нудьга, втрата інтересу і задоволення від речей, раніше їх доставляли, скарги на практично постійну втому і брак енергії для підтримки звичайної активності, дратівливість і коливання настрою від глибокої печалі до раптових спалахів люті, незадоволеність, прогули в школі і уникнення шкільних заходів, соматичні скарги, які не мають медичної пояснення. При прямих розпитах такі діти можуть сказати, що нещасливі чи сумними. Депресія у таких дітей часто діагностується на пізніх стадіях, так як більшість симптомів не мають зовнішнього прояву і виявити їх важко (тривога, труднощі з увагою). Поєднання поведінкових проблем з поганою концентрацією може наводити на...
