зброї, яку дає правильно обрана виготовлення.
Глава 2. Мета, завдання, методи і організація дослідження
стрільба тренування психічний шкільний
Мета дослідження : виявити ефективність використовуваного комплексу структури управління в підготовчому періоді біатлоністів 15-17 років.
Завдання дослідження:
. вивчити особливості стрілецької підготовки біатлоністів.
. оцінити стрілецьку підготовленість біатлоністів 15-17 років.
обгрунтувати зміни в стрілецької підготовки на основі використання стрілецьких вправ.
Методи дослідження
1. Теоретичний аналіз і узагальнення літературних джерел.
. Метод психодіагностики.
. Педагогічний експеримент.
. Математичної статистики.
Для обговорення проблем, що накопичилися в теорії та методиці російського біатлону, на нашу конференцію були запрошені провідні фахівці-практики та науковці. Особливо ми очікуємо об'єктивної інформації від виступу головного тренера збірної команди Росії з біатлону В. Польховского. Цікаво почути думку державного тренера, нашого земляка, олімпійського чемпіона В. Барнашова. І, звичайно ж, виступ керівника групи наукового супроводу збірної команди з біатлону Н. Загурського викличе великий інтерес аудиторії.
Застосування тренажерів дозволило використовувати можливості штучно створюваної керуючої середовища для підвищення ефективності рухових дій в стрілецькій підготовці біатлоністів, формувати стабільний рівень техніки стрільби біатлону на основі зовнішньої системи управління рухами спортсмена. Розроблена методика включає застосування в тренувальному процесі ритмо-структурних комплексів (РСК) стрілецьких вправ біатлону, виконуваних по п'яти зонах інтенсивності фізичних навантажень циклічного характеру (велоергометр, тредбан, крос тощо) і фіксуванням часу по кожному компоненту стрільби біатлону, за допомогою аутоконтроля ритму рухів і темпу виконання п'яти пострілів, що дозволяє підвищити результативність тренувальної та змагальної діяльності біатлоністів в показниках стрілецької і комплексної підготовленості.
Сучасні тенденції розвитку біатлону характеризуються збільшеною швидкістю пересування спортсменів на дистанції, підвищенням точності стрільби і зменшенням загального часу на її виконання. Це змушує здійснювати подальший пошук резервів зростання майстерності та результативності змагальної діяльності на всіх етапах багаторічної підготовки біатлоністів.
.1 Організація та етапи дослідження
Дослідження проводилося на базі муніципального освітнього закладу «Іжевська середня загальноосвітня школа», м Іжевська, Удмуртської Республіки.
На першому етапі (вересень 2011 год) виявлялася загальна характеристика основних понять дослідження, визначалися проблема і гіпотеза, об'єкт і предмет дослідження, конкретизувалися мета і завдання дослідження. На цьому етапі використовувався метод аналізу науково-методичної літератури та практичного досвіду з теми дослідження. Головна увага була приділена розгляду особливостей розуміння і дослідження з формування вольових якостей ш...
