ти серйозне лист, якби я заздалегідь не склав план.
12. Я віддаю перевагу діяти, а не розмірковувати над причинами своїх невдач.
13. Я досить легко приймаю рішення щодо дорогої покупки.
14. Як правило, щось задумавши, я покручував в голові свої задуми, уточнюючи деталі, розглядаючи всі варіанти.
15. Я турбуюся про своє майбутнє.
16. Думаю, що в безлічі ситуацій треба діяти швидко, керуючись першою прийшла в голову думкою.
17. Часом я приймаю необдумані рішення.
18. Закінчивши розмову, я, буває, продовжую вести його подумки, приводячи все нові й нові аргументи на захист своєї точки зору.
19. Якщо відбувається конфлікт, то, розмірковуючи над тим, хто винен, я в першу чергу, починаю з себе.
. Перш, ніж прийняти рішення, я завжди намагаюся все ретельно обдумати і зважити.
. У мене бувають конфлікти від того, що я часом не можу передбачити, якої поведінки від мене чекають оточуючі.
. Буває, що обмірковуючи розмову з іншою людиною, я як би подумки веду з ним діалог.
. Я намагаюся не замислюватися над тим, які думки і почуття викликають в інших людях мої слова і вчинки.
. Перш ніж зробити зауваження іншій людині, я обов'язково подумаю, якими словами це краще зробити, щоб його не образити.
. Вирішуючи важку задачу, я думаю над нею навіть тоді, коли займаюся іншими справами.
. Якщо я з кимось сварюся, то в більшості випадків не вважаю себе винним.
. Рідко буває так, що я шкодую про сказане.
Обробка:
Прямі твердження
+1345910111415181920222425
Зворотні твердження
26781213161721232627
З 27-і тверджень опитувальника 15 є прямими (номери питань: 1,3,4,5,9,10,11,14,15,18, 19, 20, 22, 24, 25 ), решта 12 - зворотні твердження. Для отримання підсумкового бала підсумовуються в прямих питаннях цифри, відповідні відповідей випробовуваних, а в зворотних - значення, змінення на ті, що виходять при інверсії шкали відповідей. Отримані сирі бали переводяться в стіни у відповідності з таблицею.
Підсумовуйте проставлені бали з питань №№1, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 14, 15, 18, 19, 20, 22, 24, 25, і додайте суму інверсірованного балів.
Бали за шкалами 2, 6, 7, 8, 12, 13, 16, 17, 21, 23, 26, 27 необхідно інверсірованного:
проставлення балл7654321Інверсірвоанний балл1234567
Переведіть бали в стіни по таблиці:
Баллио - 99100101-107108-113114-122123-130131-139140-147148-156157-171172 і вишеСтени012345678910
Інтерпретація
При інтерпретації результатів доцільно виходити з диференціації індивідів на три основні категорії. Результати методики, рівні або більші, ніж 7 стенов, свідчать про високорозвинену рефлексивності. Результати в діапазоні від 4 до 7 стіною - індикатори середнього рівня рефлексивності. Нарешті, показники, менші 4-х стенов, - свідоцтво низького рівня розвитку рефлексивності.
. Опитувальник методики Шкала емоційного відгуку А. Меграбяна і Н. Епштейна.
Для дослідження емпатії використовується методика Шкала емоційного відгуку raquo ;. Цей опитувальник був розроблений Альбертом Меграбяном (Albert Mehrabian) і модифікований Н. Епштейном. З точки зору А. Меграбяна, емоційна емпатія - це здатність співпереживати іншій людині, відчувати те, що відчуває інший, переживати ті ж емоційні стани, ідентифікувати себе з ним. Як показали дослідження, емоційна емпатія пов'язана із загальним станом здоров'я людини, його соціальної адаптованістю і відображає рівень розвитку навичок взаємодії з людьми.
Методика Шкала емоційного відгуку дозволяє проаналізувати загальні Емпатичні тенденції випробуваного, такі її параметри, як рівень вираженості здатності до емоційного відгуку на переживання іншої і ступінь відповідності/невідповідності знака переживань об'єкта і суб'єкта емпатії. Об'єктами емпатії виступають соціальні ситуації і люди, яким випробуваний міг співпереживати в повсякденному житті.
Опитувальник складається з 25 суджень закритого типу - як прямих, так і зворотних. Випробуваний повинен оцінити ступінь своєї згоди/незгоди з кожним із них. Шкала відповідей (від повністю згоден до повністю не згоден ) дає можливість висловити відтінки відносини до кожної ситуації спілкування. В порівнянні з вихідним варіантом опитувальника де...
