почуття, а допомогти йому в цьому може педагог, організовуючи творчу діяльність в час. p align="justify"> Дана робота полягає в тому, щоб через визначення художньо - естетичних цілей виховання розкрити значення музичного та художньо - оформлювального мистецтва в організації та проведенні масових свят у школі. Мистецтво святкового оформлення за своєю природою глибоко емоційне, яскраве, образне, воно зближує особисті, колективні інтереси і творчі бажання дітей, сприяє вдосконаленню емоційної чуйності на події навколо. p align="justify"> Мистецтво виявилося потрібним людству як спосіб цілісного суспільного виховання індивіда, його емоційного та інтелектуального розвитку, його прилучення до накопиченого людством колективного досвіду, до вікової мудрості, до конкретних суспільно-історичним інтересам, прагненням, ідеалам.
Через музику, через художньо - оформительское мистецтво позакласних заходів і, зокрема свят, педагог - організатор має можливість оптимізувати процес естетичного розвитку учнів, так як спільне обговорення, вибір необхідного матеріалу відбувається у спільному обговоренні його ідейної та естетичної значущості. p align="justify"> Викликати у школярів глибоке естетичне почуття, переживання певного характеру - основне завдання художнього оформлення свята. Це завдання під силу мистецтву. Інтенсивна здатність мистецтва викликати сильне естетичне почуття, як ми знаємо, укладена в цілісності його впливу, яке обумовлюється цілісністю нашого сприйняття. p align="justify"> Свято в школі - це не тільки соціально значуща ідея, зміст, а й спосіб художнього втілення цієї ідеї, цього змісту. Художнє оформлення свята складається з художньо-виражальних компонентів багатьох видів мистецтв - музики, слова, хореографії, драматизації, образотворчих і прикладних. Кожен вид мистецтва, що володіє своїми художньо-виразними засобами, висвітлює і доповнює основну думку - ідею свята. p align="justify"> Мистецтво - ядро ​​і генеральне засіб естетичного виховання, яке ведеться за допомогою різноманітних форм діяльності, що несуть в собі естетичний зміст. p align="justify"> У наш час проблема естетичного виховання дуже актуальна. Воно розвиває смак, вміння помічати прекрасне і потворне; воно важливе ще й тому, що пов'язано з багатьма сторонами виховання: моральним вихованням, яке розвиває в дитині почуття любові, гордості; з трудовим вихованням, яке допомагає дитині з повагою ставитися до праці людей, бачити красу зробленого. Всі ці якості необхідні для виховання всебічно розвиненої людини. p align="justify"> Розвиток у дітей здатності сприймати прекрасне в навколишній дійсності, у творах мистецтва, в природі, у відносинах до людей, відрізняти справді прекрасне від потворного, розвивати смак до прекрасного і здатності самому створювати це прекрасне є найважливішою складовою духовного становлення особистості. Естетичний спосіб відображення світу завжди пов'язаний з пізнавальною і практичною діяльністю людини. Шкіл...
