tify"> Для дослідження образної креативності використовували тест «домальовування» Є.П. Торренса. Він дозволить вивчити параметри творчого мислення
Випробуваному пропонують аркуш паперу з намальованими двома рядами однакових контурних зображень (Додаток 4) і просять придумати і зобразити якомога більше предметів і речей. Кожна нова ідея оцінюється в один бал (0 балів - відмова від роботи).
Таблиця 2.5. Розподіл старших дошкільників експериментальної та контрольної груп за кількістю набраних балів до експерименту.
Ф.І. ребенкаІзображеніе темиСоответ. кіл-про балловЕксперіментальная группа1.Саша Ш.Глаз, м'яч, солнце32. Даня Е.Солнце, особа, м'яч, мандарин, дорож. знак53. Діма В.Цветок, колесо, кіска34. Рита П.Ліцо дівчинки, ваза, білка, 45. Коля Л.Солнце, особа, годинник, м'яч, латочка, колесо, 66.Маша М.Солнце, троянда, поїзд, місяць, часи.57. Аліса П.Шар, лисиця, обличчя, м'яч, 4
Таблиця 2.51 Розподіл старших дошкільників експериментальної та контрольної груп за кількістю набраних балів до експерименту.
Ф.І. ребенкаІзображеніе темиСоответствующ.кол-о балловКонтрольная группа1. Саша З.Колесо, мяч22. Айдим Т. - 03. Оля Р.Мандарін, деньгі24. Надя І.Тарелка, особа, м'яч, цветок45. Паша Ч.Стір. машина, джип, копейка36. Мадіна П.Еж, черепаха, животик, мяч47. Льоня К.Решетка для в'язниці, очей2
За результатами тесту можна віднести кожної дитини експериментальної (Діаграма 1) та контрольної групи (Діаграма 2) до одного з рівнів.
Діаграма визначає рівень сформованості творчих здібностей експериментальної та контрольної груп дітей старшого дошкільного віку до експерименту.
Діаграма № 1 Діаграма № 2
Експериментальна група Контрольна група
До першого рівня відносять дітей, що запропонували не менше п'яти тим домальовування. До другого рівня віднесені діти, які запропонували 3 - 4 теми.
До третього рівня віднесені діти, що зобразили 1 - 2 теми. У ту ж групу визначений хлопчик відмовився від виконання методики.
Таким чином, кількість дітей експериментальної групи, що відносяться до 1 рівнем значно більше, ніж дітей контрольної групи, а до 3 рівню експериментальної групи зовсім немає, коли в контрольній групі їх більшість.
Розподіл старших дошкільників експериментальної та контрольної груп за кількістю набраних балів після експерименту.
Таблиця 2.6. Експериментальна група
Ф.І.Ізображеніе темиСоотв.кол-во баллов1.Саша Ш.Ліцо, лампа, очей, помідор 42. Даня Е.Часи, морозиво, серце, бублик, колесо, м'яч, знак, рак83 . Діма В.Ар 'єв, підводний човен, бомба.44. Рита П.Удочка, серце, обличчя ляльки, ромашка.55. Коля Л.Лампочка, буква, квітка, диск, кулька, колесо, шайба, тарелка.86.Маша М.Шашка, птиця, фрукт, дзеркальце, парашут, цветок.67. Аліса П.Шар, овоч, лампа, особа Барбі, ополоник, чайник, юла.7
Таблиця 2.6. Контрольна група.
Ф.І. ребенкаІзображеніе темиСоответствующее кількість баллов1. Саша З.Колесо, пуговіца22. Айдим Т. - 03. Оля Р.Свекла, ціфра24. Надя І.Ліст, дзеркало, дерево, ігрушка45. Паша Ч.Капля, стілець, солнце36. Мадіна П.Лампочка, груша, їжак, капуста47. ...
