аналіз; синтез; порівняння, класифікація об'єктів по виділених ознаками; встановлення причинно-наслідкових зв'язків; побудова логічної ланцюга міркувань; доказ.
Комунікативні: планування навчального співробітництва з учителем і однолітками - визначення цілей, функцій учасників, способів взаємодії; вміння з достатньою повнотою і точністю виражати свої думки відповідно до завдань та умовами комунікації, володіння монологічного та діалогічного формами мови відповідно до граматичними і синтаксичними нормами рідної мови.
Констатуючи все вище написане, можна стверджувати, що застосування екскурсій з елементами фенологічних спостережень буде благотворно сприяти всебічному розвитку особистості дитини в умовах ФГОС НГО.
СПИСОК
1. Аквилева, Г. І. Методика викладання природознавства в початковій школі [Текст]: Учеб.для вузів / Г.І.Аквілева, З.А. Клепинина.- М.: ВЛАДОС, 2004. - 265 с.
2. Аквилева, Г.Н. Методика викладання природознавства в початковій школі / Г.Н. Аквилева, З.А. Клепинина.- М.: ВЛАДОС, 2001. - 186 с.
. Аквилева, Г.Н. Спостереження і досліди на уроках природознавства / Г.М. Аквилева, З.А. Клепинина.- М.: Просвещение, 2008. - 83 с.
4. Аксьонова, Н.А. Фенологічні спостереження / Н.А. Аксьонова / / Біологія в школі.- 2004. - № 2.
5. Бакулін, В.М. Екскурсії як спосіб активізації навчально-пізнавальної діяльності дітей / В.М. Бакулін / / Початкова школа Плюс Мінус.- 2001. - № 5. - С.12 - 17.
. Баришева, Ю.А. Спостереження як метод пізнання навколишнього світу молодшими школярами / Ю.А. Баришева / / Початкова школа.- 2009. - № 7. - С.36-40.
7. Білозеров В.Н. Пристосування рослин і тварин до сезонних ритмів зовнішніх умов / / Біологія в школі.- 1967. - № 2. - С.21-36.
. Блохіна, С.Н. Екскурсія в природу дітей молодшого шкільного віку. Методичні рекомендації / С.М. Блохіна.- Благовєщенськ, 2011. - 67 с.
. Богданець, Т.П. Літні спостереження з природознавства / Т.П. Богданець / / Початкова школа.- 2011. - № 4. - С.27 - 29.
10. Вахрушев, А.А. Методичні рекомендації. Навколишній світ / Вахрушев А.А., Бурська О.В., Раутіан А.С.- М.: Баласс, 2009.
11. Вахрушев, А.А. Навколишній світ. Наша планета Земля. 2 клас [Текст]: навч. в 2-х ч. / А. О. Вахрушев, О. В. Бурська, А. С. Раутіан.- 2-е вид., Перераб.- М.: Баласс; Шкільний будинок, 2010. - (Освітня система «Школа 2100»). Ч. 1. - 144 с.
12. Вахрушев, А.А. Навколишній світ. Наша планета Земля. 2 клас [Текст]: навч. в 2-х ч. / А. О. Вахрушев, О. В. Бурська, А. С. Раутіан.- 3-е изд., Перераб.- М.: Баласс; Шкільний будинок, 2010. - (Освітня система «Школа 2100»). Ч. 2. - 128 с.
. Вахрушев, А.А. Навколишній світ. Я і світ навколо. 1 клас [Текст]: навч. в 2-х ч. / А. О. Вахрушев, О. В. Бурська, А. С. Раутіан.- 3-е изд., Перераб.- М.: Баласс; Шкільний будинок.- (Освітня система «Школа 2100»). Ч. 2 / А. А. Вахрушев.- 96 с.
. Вахрушев, А.А. Навколишній світ. Я і світ навколо. 1 клас [Текст]: навч. в 2-х ч. / А. О. Вахрушев, О. В. Бурська, А. С. Раутіан.- 3-е изд., Перераб.- М.: Баласс; Шкільний будин...
