ьний вибір?
Якщо ми не отримуємо від Вас відповіді, який допоміг би нам розібратися в цьому питанні, ми досліджуємо цю реальність самі.
ОЗНАКИ І СИМПТОМИ ВЖИВАННЯ НАРКОТИКІВ
Блідість шкіри
Розширені або звужені зіниці
Почервонілі або мутні очі
Замедленная мова
Погана координація рухів
Сліди від уколів
Згорнуті в трубочку папірці
Шприци, маленькі ложечки, капсули. Пляшечки
Наростання байдужість
Догляди з і прогули в школі
Погіршення пам'яті
Неможливість зосередитися
Часта і різка зміна настрою
Наростаюча скритність і брехливість
Неохайність
Ці симптоми є непрямими. Для підтвердження зловживання наркотиками і залежності від них необхідна консультація лікаря-нарколога.
ЩО РОБИТИ, ЯКЩО виникла підозра?
. Чи не заперечуйте Ваші підозри.
. Не панікуйте. Якщо навіть Ваша дитина спробував наркотик, це ще не означає, що він наркоман.
. Не накидається на дитину із звинуваченнями.
. Поговоріть з дитиною чесно і довірливо. Не починайте розмову, поки Ви не впоралися з Вашими почуттями.
. Якщо дитина не схильний обговорювати з Вами це питання, не наполягайте. Будьте відверті самі, говорите про Ваших переживаннях і побоюваннях. Запропонуйте допомогу.
. Важливо, щоб Ви самі були зразком для наслідування. Ваша дитина бачить щодня, як Ви справляєтеся самі з Вашими залежностями, нехай навіть і не такими небезпечними, як наркотик.
. Зверніться до фахівця. Хімічна залежність не проходить сама собою. Вона лише поглиблюється. Ви можете звернутися в анонімну консультацію до психолога або нарколога. Якщо ваша дитина відмовляється йти разом з вами, прийдіть ви.
Висновки по другому розділі
Експериментальна робота проводилася на базі МБОУ ЗОШ № 16 м. Єманжелинський. Дослідження було проведено в 4 класі, з дітьми у віці 10 - 11 років у кількості 20 осіб: з них 12 хлопчиків і 8 дівчаток.
Ми провели діагностику дітей за методикою «Чи може ...» Н.А. Гусєвої. Дана діагностика проходила у два етапи. На першому етапі досліджували ціннісні орієнтації дітей, а на другому етапі даної діагностики досліджували ставлення дітей до споживачів ПАР за допомогою опитувального листа «Так - Ні».
На основі аналізу отриманих даних, ми наочно побачили і зробили висновки про те, що: у класі 25% дітей з високим ступенем ризику та 75% дітей із середнім ступенем ризику.
Проаналізувавши ці дані, ми прийшли до висновку, що всі діти потребують профілактичній роботі, спрямованої на попередження вживання ПАР, так як отримані дані методики «Чи може ...» показали високі результати, які говорять про те, що відсоток дітей, схильних вживання ПАР дуже високий.
Вивчивши психолого-педагогічну та методичну літературу з теми дослідження, ми розробили програму «Збережи своє здоров'я» з профілактики ПАР в молодшому шкільному віці за допомогою позаурочній діяльності.
Структура кожного заняття задовольняє принципам поза...
