>
Завдання:
· розвинути вміння володіти м'язами обличчя, рук, ніг;
· зняти зайве емоційне і м'язову напругу;
· розвиток навичок поведінки в ситуації спілкування;
· розвиток навичок неконфліктного поведінки в різних ситуаціях.
Психокоррекция агресивної поведінки в молодшому шкільному віці повинна бути спрямована на оволодіння навичкам саморегуляції та навичками спілкування в конфліктних ситуаціях з однолітками і дорослими.
Ефективність програми діагностується за наступними показниками:
· зниження рівня агресивної поведінки;
· розвиток навичок міжособистісних взаємин;
· оволодіння навичками саморегуляції.
У ході проведення корекційних занять були деякі труднощі. Наприклад, хлопчики менш охоче включалися в груповий процес і трималися осторонь, на відміну від дівчаток, які навпаки були більш контактні і з задоволенням виступали в іграх в якості ведучих.
Учасники, які знали один одного раніше, що вчилися в одному класі, намагалися спілкуватися між собою, що призвело до формування малих підгруп і зажадало деяких зусиль для налагодження єдиної взаємодії в корекційної групі.
2.4 Контрольний завмер діагностичних результатів корекційної програми
Розглянемо результати контрольного заміру за методикою «Неіснуюча тварина».
У п'яти випробовуваних малюнок розташований ближче до верхнього краю аркуша, що говорить про високу самооцінку і впевненості в собі. Ранг даного показника по первинному заміром - 11, а після корекційних занять - 19,5
У двох випробовуваних малюнок розташований в нижній частині аркуша, що говорить про невпевненість і низьку самооцінку. До корекції ранг цього показника - 25, а після - 7,5.
Тенденція до діяльності переважає у семи випробовуваних, намалювати тварину смотрящим вправо. Ранг даного показника до корекції ранг був 19,5, а після корекції - 25.
Тенденція до роздумів переважає у дев'яти випробовуваних, намалювати тварину смотрящим вліво. Ранг даного показника до корекційних занять - 36,5, а після корекції - 30.
У двох випробовуваних очі тварини зображені з промальовуванням райдужки, що вказує на страх. До корекції ранг цього показника був 13, а після - 7,5.
Показник егоцентризму - «анфас» зустрічається на малюнках у десяти піддослідних. Ранг даного показника до корекційних занять - 41, а після корекції - 33,5.
Наявність вух у тварини зустрічаються на чотирнадцяти малюнках. Ранг даного показника до корекційних занять - 38, а після корекції - 41.
Показники истероидно-демонстративного поведінки зустрічаються у чотирьох піддослідних. До корекції ранг цього показника був 19,5, а після - 13.
Рогу і кігті зустрічаються на малюнках у десяти піддослідних. Ранг даного показника до корекційних занять - 45,5, а після корекції - 33,5.
У трьох випробовуваних на малюнках зображені грива і шерсть, що свідчить про чутливість піддослідних. До корекції ранг цього показника - 11 і після корекції ранг за даним показником не змінився.
У одинадцяти випробовуваних на малюнки зображені голки, панцир і щити, що говорить про агресію і бажанні захиститися. До корекції ранг цього показника був 43,5, а після - 36,5.
Затемнення фігури тварини, що говорять про тривогу і підозрілості зустрічаються в однієї випробуваного. Ранг даного показника до корекційних занять - 25, а після корекції - 3.
Показники захисту проти педагогів і батьків зустрічаються на малюнках у десяти досліджуваних, а показники захисту від глузувань, невизнання і боязні відчуження - у п'яти піддослідних. До корекції ранг цього показника - 43,5, а після - 33,5.
Різкість ліній і незграбність малюнка, що вказують на агресію, зустрічаються у восьми досліджуваних. Ранг даного показника до корекційних занять - 39, а після корекції - 27,5.
Хвіст тваринного, розташований вгору, говорить про бадьорості і позитивному ставленні до себе, зустрічається на малюнках у десяти піддослідних. До корекції ранг цього показника був 13, а після - 33,5.
Хвіст тваринного, розташований вниз, говорить про невдоволення собою і своєю поведінкою, зустрічається на малюнках у чотирьох піддослідних. Ранг даного показника до корекційних занять - 30, а після корекції - 13.
У двох випробовуваних тварина зображена у вигляді кола, без деталізаці...
