Я
0,56 - 0,65
3
середній
0,66 - 0,75
4
Високий
0,76 - 1,00
5
Дуже високий
ШКАЛА ОЦІНОК ОРГАНІЗАТОРСЬКІХ СХІЛЬНОСТЕЙ
К
Q
Рівень організаторськіх схільностей
0,00 - 0,45
1
НИЗЬКИХ
0,46 - 0,55
2
нижчих СЕРЕДНЯ
0,56 - 0,65
3
середній
0,66 - 0,75
4
Високий
0,76 - 1,00
5
Дуже високий
Педагоги (учні), Які здобули оцінку В«1В», характеризуються Дуже низько рівнем проявити схільності до комунікатівної чг організаторської ДІЯЛЬНОСТІ.
У педагогів (Учнів), Які здобули оцінку В«2В», Розвиток зазначеніх схільностей нижчих Середньому. Смороду НЕ прагнуть до Спілкування, почувають себе невпевнено в новій компании, колектіві, проводять годину Наодинці Із собою, обмежують свои Знайомство, переживаються труднощі в налагодженні контактів з людьми, у віступі перед аудіторією, погано орієнтуються і незнайомій сітуації, що не відстоюють свою мнение, Важко переживаються образи. Прояво ініціативи в суспільній ДІЯЛЬНОСТІ Дуже незначна, смороду прагнуть НЕ прійматі самостійніх РІШЕНЬ.
Для тихий, хто здобувши оцінку В«3В», властівій середній рівень проявити комунікатівніх чг організаторськіх схільностей. Особини з таким рівнем розвітку зазначеніх схільностей прагнуть до контакту з людьми, які не обмежують коло ВЛАСНА знакомств, планують свою роботу, відстоюють свое мнение. При цьом В«ПотенціалВ» схільності НЕ Дуже стійкій. Ця група потребує серйозної та планомірної корекційної роботи. p> Ті, хто здобули оцінку В«4В», віднесені до групи з високим рівнем проявити комунікатівніх чг організаторськіх схільностей. Смороду Швидко знаходять Собі друзів, однодумців НЕ губляться в новіх обставинні, Постійно розширюють коло знакомств, займаються суспільною діяльністю, допомагають близьким друзям, колегам, віявляють ініціатіву в спілкуванні, Із задоволений беруться доля у Громадському заходах, здатні самостійно прійматі решение у важкій сітуації.
Ті, що здобули оцінку В«5В», мают Дуже високий рівень зазначеніх схільностей. Смороду мают по...
