Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Корекція девіантної поведінки старших підлітків в умовах школи-інтернату № 2 м. Глазова

Реферат Корекція девіантної поведінки старших підлітків в умовах школи-інтернату № 2 м. Глазова





цінки рівня депресії учнів 8 і 9 класу (за методикою Е. Бека) на констатирующем етапі експерименту, у відсотках. br/>

В обох експериментальних класах переважає високий рівень депресії, що часто зустрічається в установах інтернатного типу. Однак у учнів 9 класу показник високого рівня депресії вище, ніж у 8 класу на 14%, що становить 47% від загальної кількості учнів експериментальної групи, це дуже серйозна проблема, якою необхідно приділяти максимум уваги і прикладати всі сили для зниження рівня депресії вихованців школи -інтернату.

3. Методика діагностики конфліктності підлітків методом незакінчених пропозицій (варіант Сакса-Сіднея)

Далі ми провели діагностику конфліктності учнів випробовуваних класів школи-інтернату, методом незакінчених пропозицій (варіант Сакса-Сіднея).

Така кількісна оцінка полегшує виявлення у обстежуваного дисгармонійною системи відносин. Але більш важливо, звичайно, якісне вивчення додаткових пропозицій. Дослідженню методом "незакінчені пропозиції" повинне передувати встановлення контакту з обстежуваним для отримання щирих, природних відповідей. Результати тестування наведені в табл. 3


Таблиця 3

Загальний рівень конфліктності учнів 8 і 9 класу (варіант Сакса-Сіднея) на констатирующем етапі експерименту.

Рівень конфліктності8 клас (чол.) 9 клас (чол.) Високій1014Средній1210Нізкій86

У процентному співвідношенні дані представлені на малюнку 3.


В 

Рис. 3 Результати оцінки рівня конфліктності учнів 8 і 9 класу (варіант Сакса-Сіднея) на констатирующем етапі експерименту, у відсотках


Результати тестування показують досить високий рівень конфліктності в обох експериментальних групах, однак, у старшого, 9-го класу показники знову значно вище, ніж у 8-го класу, особливо високий рівень конфліктності у підлітків випробовуваних груп у питаннях що стосуються їх минулого, сім'ї та батьків, а також у страхах і побоюваннях і ставленні до самих себе.

4. Визначення актуальності профілактики вживання тютюну, алкоголю, наркотиків.

Статистика фіксує небувале зростання числа курців, наркоманів і алкоголізіруются підлітків. Прогресуюче погіршення цієї ситуації в Росії супроводжується наступними негативними тенденціями. По-перше, відбувається неухильне В«омолодженняВ» підлітків, які вживають нікотин і алкоголь. По-друге, з поширенням шкідливих звичок відбувається лавиноподібне розвиток симптомів хвороби - многоочагового поразки кори головного мозку, ступінь тяжкості якого визначає емоційно-вольові, інтелектуальні, морально-етичні порушення, що являє собою серйозну загрозу для здоров'я молоді і нації в цілому. По-третє, наслідки алкоголізації та тютюнопаління ...


Назад | сторінка 28 з 56 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вивчення рівня загальнонавчальних умінь і навичок учнів 8-го класу
  • Реферат на тему: Навчання переглядовому читанню англійських текстів учнів 7 класу середньої ...
  • Реферат на тему: Дидактична гра на уроці математики як засіб реалізації адаптації учнів 5 кл ...
  • Реферат на тему: Використання ЗАСОБІВ зорової наочності у формуванні лексічної компетентност ...
  • Реферат на тему: Методика підготовки учнів 9 класу до ДПА з географії