Р. Розвиток позитивного самосприйняття. -М., 1986. p align="justify"> Битянова М.Р. Організація психологічної роботи в школі. -М.: Генеза, 2000. -298с. p align="justify"> Блага К. Я - твій учень, ти - мій учитель. -М.: Просвещение, 1991. - 143с. p align="justify"> Божович Л.І. Проблема розвитку мотиваційної сфери дитини. Хрестоматія з психології: Учеб. посібник для студентів педінститутів/В.В. Мироненко; Під ред. А.А. Петровського. -М.: Просвещение
Бредвей Л., Алберс Хіл Б. Дитина від 7 до 14: Як навчити вашої дитини вчитися. -М.: Юнвес, 256с. p align="justify"> Венгер А.Л. Психологічне консультування та діагностика. Практичний посібник. Ч.1. -М.: Генеза, 2004. - 160с. p align="justify"> Вергеліс Г.І., Матвєєва Л.А., Раїв А.І. Молодший школяр: Допоможи йому вчитися: Книга для вчителів і батьків. -СПб.: РГПУ ім. А.І. Герцена, Союз, 2000. -159 С. p align="justify"> Гамезо М.В. Вікова та педагогічна психологія. -М., 1984. p align="justify"> Григорян С.П. Формування мотивації навчання школярів: Методичні рекомендації. -М.: МПГІ, 1982. -90с. p align="justify"> Казанський О.А.Ігри в самих себе. -М.: Роспедагенство, 1995. -128с. p align="justify"> Кочубей Б.І. Емоційна стійкість школярів. -М., 1988. p align="justify"> Кочунас Р. Основи психологічного консультування. М., 1999. p align="justify"> Крюкова С.В., Слободяник Н.П. Дивуюся, злюся, боюся, хвалюся і радію. -М.: Генеза, 1999. -140с. p align="justify"> Кулагіна І.Ю., Колюцкий В.М. Вікова психологія. Повний життєвий цикл розвитку людини. -М.: ТЦ В«СфераВ», 2004. - 464с. p align="justify"> Локалова Н.П. Як допомогти Слабоуспевающие школяреві. Психодіагностичні таблиці: причини і корекція труднощів під час навчання молодших школярів російській мові, читання та математики. -М.: В«Ось-89В», 2001. -96с. p align="justify"> Маркова А.К., Матіс Т.А., Орлов О.Б. Формування мотивації навчання. -М.: Просвещение, 1990. - С.18. p align="justify"> Матюхіна М.В. Мотивація навчання молодших школярів. -М.: Педагогіка, 1984. - 106С. p align="justify"> Мухіна В.С. Вікова психологія: феноменологія розвитку, дитинство, отроцтво: Підручник для студентів вузів. - 7-е вид., Стериотип. - М.: Академія, 2003. -456с. p align="justify"> Немов Р.С. Психологія. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. У 3-х книгах. Кн. 2. Психологія освіти. 2-е видання. -М.: Просвіта: ВЛАДОС, 1995. - 496с. p align="justify"> Немов Р.С. Психологія: Словник-довідник: в 2-х ч.-М.: ВЛАДОС-ПРЕС, 2003. - Ч.2. -352с. p align="justify"> Обухова Л.Ф. Дитяча психологія: теорії, факти, проблеми.-М.: Тривола, 1995. - 315с. p align="justify"> Овчарова Р.В. Практична психологія в початковій школі. -М.: ТЦ Сфера, 2001. - 240с. p align="justify"> Орел А.А. Психологічні особливості активації навчальної діяльності// Щорічник РПО. Матеріали III Всеросійського з'їзду психологів. -СПб.: СПбГУ, 2003. -Т.6. -С.177-180. p align="justify"> Піаже Ж. Вибран...
