і психологічні праці. Психологія інтелекту. -М.: Просвещение, 1969. -С.173-210. p align="justify"> Поліванова К.Н. Такі різні шестирічки. Індивідуальна готовність до школи: діагностика та корекція. -М.: Генеза, 2003. - 271с. p align="justify"> Практична психологія освіти. Навчальний посібник для ВНЗ/За ред. І.В. Дубровиной. -М.: Просвещение, 2003. - 480с. p align="justify"> Психічний розвиток молодших школярів/За ред. В.В. Давидова. -М.: Педагогіка, 1990. - 160с. p align="justify"> Психолого-педагогічні проблеми розвитку школяра як суб'єкта навчання/За ред. Л.І. Божович. -М.: МОДЕК, 2000. - 192с. p align="justify"> Реан А.А., Коломінський Я.Л. Соціальна педагогічна психологія. -СПб.: В«ПітерВ», 1999. -272с. p align="justify"> Рогов В.І. Настільна книга практичного психолога в освіті. -М.: Владос, 2001. - 520с. p align="justify"> Свядощ А.М. Неврози. -Санкт-Петербург., 1998. p align="justify"> Славіна Л.С. Важкі діти. -М., 1998. p align="justify"> Словник практичного психолога-М., 1997.
Степанов С. Популярна психологічна енциклопедія. - М.: Изд-во Ексмо, 2003. - С. 104. p align="justify"> Столяренко Л.Д. Основи психології. 5-е вид., Перераб. і доп. (Серія В«Підручники, навчальні посібникиВ») - Ростов н/Д: Фенікс, 2002. - 672с. p align="justify"> Тализіна Н.Ф. Педагогічна психологія: Навчальний посібник для студентів пед. навчальних закладів. -М.: Академія, 2001. - 288с. p align="justify"> Навчальна діяльність молодшого школяра/За ред. Ю.З. Гільбуха. - Київ: Наукова Думка, 1993. - 96c. p align="justify"> Фельдштейн Д.І. Проблеми вікової та педагогічної психології. - М.: Міжнародна педагогічна академія, 1995
Фоппель К. Як навчити дітей співпрацювати? Кн. 1-4, М., 1998. p align="justify"> Хекхаузен Х. Мотивація і діяльність. У 2-х томах. Т.1. -М.: Педагогіка, 1996. -408с. p align="justify"> Хухлаєва О.В. Психотехнічні ігри в початковій школі. М., 1995. p align="justify"> Цукерман Г.А. Навіщо дітям вчитися разом. - М.: Просвещение, 1985-206с. p align="justify"> Чистякова М.І. Псіхогімнастка/За ред. М.І. Буянова. - М.: Просвещение, 1990. - 128с. p align="justify"> Шадріков В.Д. Діяльність та способност і. -М.: Просвещение, 1994. - 82с. p align="justify"> Шапкін С.А. Експериментальне вивчення вольових прцессов. М., 1997. p align="justify"> Ельконін Д.Б. Вибрані психологічні праці. -М.: Педагогіка, 1989. - 560с. p align="justify"> Ельконін Д.Б. Психологія навчання молодшого школяра. -М.: Просвещение, 1974. -С.49-53
ДОДАТОК 1.
Таблиця 1. Результати діагностичного обстеження неуспішних школярів
ИмяМотивацияСамооценкаТревожность1. Даша Б.-СН2. Альоша І. + НВ3. Микита К. + НС4. Діма С. + СВ5. Діма Н.-НН6. Світлана К. + СС7. Оля Є.-СН8. Діна П. + ВН9. Ліза Ш. + СВ10. Вадим Р. + НН11. Денис К. + НС12. Лена Н. + ВС13. Настя Н.-НВ14. С...
