Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Виховання толерантності у молодших школярів в освітніх установах

Реферат Виховання толерантності у молодших школярів в освітніх установах





их школярів В«Я у світі людейВ», ми отримали наступні результати: показники рівня толерантності виріс на 0,2 бала за показниками В«Анкети самооцінки навичок толерантної поведінки молодших школярів В»і на 0,7 бала за показникамиВ« Анкети експертної оцінки сформованості толерантності молодшого школяра В». p align="justify"> Після проведення комплексу заходів щодо виховання толерантності молодших школярів, у всіх учнів, які відвідували заняття, за всіма компонентами толерантності виявлена ​​позитивна динаміка.


Висновок


Вік 7-10-11 років є найбільш відповідальним етапом шкільного дитинства. У молодшому шкільному віці пам'ять розвивається у двох напрямках - довільності і свідомості. Розвивається зорова пам'ять, пов'язана зі здатністю точно, чітко, без праці відновлювати в пам'яті зорові образи баченого. Молодші школярі мимоволі запам'ятовують навчальний матеріал, викликає у них інтерес, піднесений в ігровій формі, пов'язаний з яскравими наочними посібниками або образами-спогадами. У молодшому шкільному віці розвивається увагу. Без достатньо добре сформованою цієї психічної функції процес навчання неможливий. p align="justify"> Вони вже здатні концентрувати увагу на нецікавих діях. Їх увагу відрізняється невеликим обсягом, малою стійкістю. Вони можуть зосереджено займатися однією справою протягом 10-20 хвилин. Молодший школяр включений в суспільно значиму навчальну діяльність. p align="justify"> Мотиваційна сфера - ядро ​​особистості. Серед різноманітних соціальних мотивів навчання, головне місце займає мотив отримання високих позначок. Інші широкі соціальні мотиви навчання - обов'язок, відповідальність, необхідність отримати освіту ( бути грамотним ), як кажуть діти, - теж усвідомлюються учнями, надають певний сенс їх навчальної роботи.

Основні досягнення цього віку зумовлені провідним характером навчальної діяльності і є багато в чому визначальними для наступних років навчання.

Молодший шкільний вік є найбільш відповідальним етапом шкільного дитинства.

В«ТолерантністьВ» - це цінність і соціальна норма громадянського суспільства, що виявляється у праві всіх громадян бути різними; забезпеченні стійкої гармонії між різними конфесіями, політичними, етнічними та іншими соціальними групами; повазі до різноманітності різних світових культур, цивілізацій і народів; готовності до порозуміння та співпраці з людьми, які відрізняються по зовнішності, мови, переконанням, звичаїв і вірувань.

Поняття В«толерантністьВ», хоча й ототожнюється більшістю джерел з поняттям терпіння, має більш яскраве активну спрямованість. Толерантність - не пасивне, покірне терпіння, а активна моральна позиція і психологічна готовність до терпимості в ім'я взаєморозуміння між етносами, соціальними групами, в ім&#...


Назад | сторінка 28 з 57 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічні умови формування толерантності молодших школярів
  • Реферат на тему: Основи процесу формування міжетнічної толерантності у молодших школярів
  • Реферат на тему: Виховання толерантності школярів на уроках російської мови
  • Реферат на тему: Пізнавальний інтерес як засіб формування мотивів навчання молодших школярів
  • Реферат на тему: Психологічна готовність молодших школярів до навчання в середній ланці