- 236 с.
. Оводова, А.Г. Імідж сучасного педагога/А.Г. Оводова// Початкова школа плюс до і після. - 2004 - № 5. - С. 26-30.
. Овчинникова, Н.П. Професійний портрет вчителя історії: теоретичний і практичний аспекти/Н.П. Овчинникова// Викладання історії та суспільствознавства в школі. - 2008. - № 5. - С. 52-58.
26. Педагогічний енциклопедичний словник/під ред. Б.Б. Бім-Бад. - М.: Велика російська енциклопедія, 2002. - 528 с.
27. Перелигіна, Є.Б. Психологія іміджу: навч. посібник/Є.Б. Перелигіна. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 223 с.
28. Поташник М.М. Як розвивати педагогічна творчість. - М., 1987.
. Роботова, А.С. Професія-вчитель/А.С. Роботова. - М.: Академія, 2005. - 368 с.
. Сластенін В.А. Формування особистості вчителя радянської школи в процесі професійної підготовки. - М., 1976.
. Спірін Л.Ф. Професіограма общепедагогическая. - М., 1997.
32. Степанищев, А.Т. Методика викладання та вивчення історії: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів: у 2 ч/А.Т. Степанищев. - М.: Владос, 2002. - Ч. 1. - 304 с.
33. Студенікін, М.Т. Методика викладання історії в школі: навч. для студ. вищ. навч. закладів/М.Т. Студенікін. - М.: Владос, 2000. - 240 с.
. Сухомлинський В.А. Павлиська середня школа: Узагальнення досвіду учеб.-воспитат. роботи в сіл. середовищ. школі. - М., 1979.
35. Толочек, В.А. Стилі професійної діяльності/В.А. Толочек. - М.: Просвещение, 2000. - 184 с.
36. Торхова, А.В. Формування індивідуального стилю педагогічної діяльності майбутнього вчителя: теоретичний аспект/А.В. Торхова. - Мінськ, 2004. - 208 с.
. Вчитель-методист - наставник стажиста. - М., 1988.
. Хозяїнов Г.І. Педагогічна майстерність викладача. - М., 1988
