Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Система професійної педагогічної освіти на Ставропіллі в кінці XIX-початку XX століть

Реферат Система професійної педагогічної освіти на Ставропіллі в кінці XIX-початку XX століть





овладці звернулися за фахівцями в західні держави. Тільки вдумайтеся, у другій половині XIX в російській промисловості працювало досить багато іноземних фахівців. Також передові російські педагоги та громадські діячі розуміли, що необхідно мати свої добре організовані технічні школи, які готували б потрібних країні фахівців.

Таким чином, залізні економічні закони суспільного життя все більш і більш наполегливо вимагали кваліфікованих робітників, майстрів, техніків та інженерів для будувалися фабрик, заводів, залізниць, пароплавств і т. д.

Отже, держава усвідомило значимість освіти в розвитку країни. І в 1864 році Олександром II була проведена реформа освіти

Метою нашого сьогоднішнього уроку є реконструкція системи освіти останньої третини XIX ст. Спробуємо разом відтворити образ навчальних закладів 1860-х рр. Для цього нам буде потрібно визначити:

. Типи навчальних закладів.

. Навчальні програми.

. Статути: правила поведінки.

. Образ вчителя.

. Образ учнів.

Для цього нам необхідно звернутися до письмових історичним джерелам.

Проаналізувавши статутні документи навчальних закладів 1860-х рр., виділіть основні типи навчальних закладів.

. Положення про початкові народні училища 1864

Ст. 1. Початкові народні училища мають на меті затвердити в народі релігійні та моральні поняття і поширювати початкові корисні знання.

Ст. 3. Предметами навчального курсу початкових народних училищ служать: а) закон божий (короткий катехізис і священна історія); б) читання по книгах цивільної та церковної друку; в) лист; г) перші чотири дії арифметики, і д) церковний спів там, де викладання його буде можливо.

Ст. 6. У училища можуть бути прийняті діти всіх станів без відмінності віросповідання ...

. Статут гімназій і прогімназій 1864

. Гімназії мають на меті доставити виховувати в них юнацтву загальну освіту, і разом з тим служать підготовчі закладами для вступу до університету та інші вищі спеціальні училища.

. По розбіжності предметів, що сприяють загальній освіті, і по відмінності цілей гімназичного навчання гімназії поділяються на класичні і реальні.

. У гімназії покладається сім класів з річним курсом для кожного класу.

. У гімназії і прогімназії навчаються діти всіх станів, без відмінності звання і віросповідання.

. У перший клас гімназії і прогімназії приймаються діти, які вміють читати і писати по-російськи, знаючі головні молитви і з арифметики додавання, віднімання і таблицю множення. При сем спостерігається, щоб у перший клас надходили діти не молодше 10 років. У всі наступні класи гімназії та прогімназії приймаються мають відповідні класу пізнання і вік.

. Університетський статут 1863

§ 2. Кожен Університет в Російській імперії повинен був мати 4 факультети: історико-філологічний, фізико-математичний, юридичний і медичний по документу. Лише в Петербурзькому замість медичного факультету засновувався східний факультет.

§ 85, 86. Студентом міг стати молодий людина, яка досягла 17-річного віку і який закінчив гімназію або здав там іспит та одержав про це атестат, а також закінчив вищу або середню навчальний заклад.

§ 87. Навчання на медичному факультеті тривала п'ять, а на інших факультетах - чотири академічні року.

Проаналізуйте навчальні програми гімназій 1849 Які предмети вивчалися в них?


Указ про зміни та доповнення до статуту гімназій 1849

ПредметIIIIIIIVVVIVIIЗакон Божій2,52,52,52,52,52,52,5Русскій яз. з церковнослав. і словесность553,7553,753,753,75Латінскій яз.56,256,256,256,256,256,25Греческій- - 3,753,757,57,57,5Французскій або німецька яз.3,753,752,53,753,753,752,5Математіка3,753,753,753,753,753,755Історія- - 2,53,753,753,753,75Географія2,52,52,52,5---Естественная історія2,52,52,5 ---- Чистописание, малювання і черченіе553,752,5 --- Ітого3031,2533,7533,7533,7533,7533,75

На основі статутів і рішень педагогічних рад зробіть висновок про те, які обмеження існували в гімназіях.

Правила щодо дотримання порядку і пристойності учнями Новочеркаської гімназії :

1. Поза домом учні зобов'язані бути завжди в одязі встановленої форми. Покладені для них чекмені повинні бути застебнуті на всі гачки. У літній час, а саме з 1-го травня по 1-е вересня, дозволяется носити парусини блузи, білі кашкети з полотна з встановленими літерами...


Назад | сторінка 28 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження короткочасної пам'яті в учнів середньої освітньої школи та ...
  • Реферат на тему: Навчальна програма з ФІЗИЧНОЇ культури для загальноосвітніх Навчальних Закл ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок соціального інтелекту й успішності у учениць жіночої гума ...
  • Реферат на тему: Особливості формування здорового способу життя підлітків (на прикладі гімна ...
  • Реферат на тему: Роль тестового контролю у практике процесса навчання професійно-технічних Н ...