/i> Відібрати предметні картинки, в назві яких є звук Р.
3) За сюжетною картинці назвати слова зі звуком Р.
4) Придумати слова зі звуком Р.
5) Назвати тварин, фрукти, овочі ... в назвах яких є звук Р.
6) До запропонованого стилю додати склад зі звуком Р і отримати слово
7) Якщо в слові чується звук Р, діти пишуть букву Р, якщо ні - прочерк.
8) Педагог читає частина пропозиції, діти вибирають картинки, в назві яких є звук Р, і доповнюють пропозиція відповідним словом.
9) Гра в лото: Дітям дають картки з картинками на слова, що включають звук Р і не включають його, а також квадратики з буквою Р і без неї. Педагог називає слова, діти знаходять відповідну картинку, визначають, чи є в слові звук Р, якщо є - накривають картинку квадратиком з буквою Р, якщо ні - порожнім кольоровим квадратиком.
МЕТОДИКА: "З'ЯСУВАННЯ пасивний словниковий запас"
У цій методиці як стимульного матеріалу дитині пропонується п'ять наборів слів по десять слів у кожному. Процедура проведення даної методики полягає в наступному: дитині зачитується перше слово з першого ряду "велосипед" і пропонується з наступних рядів вибрати слова, відповідні до нього за змістом, складові з даним словом єдину групу, яка визначається одним поняттям. Кожен наступний набір слів повільно зачитується дитині з інтервалом між кожним вимовним словом в 1 сек. Під час прослуховування ряду дитина повинна вказати те слово з цього ряду, яке за змістом підходить до вже почутого. Наприклад, якщо він раніше почув слово "велосипед", то з другого ряду повинен буде вибрати слово "літак", яке складає з першим поняття "види транспорту" або "засоби пересування". Далі послідовно з наступних наборів він повинен буде вибрати слова "автомобіль", "автобус" і "мотоцикл". Якщо з першого разу (після першого прочитання) чергового ряду дитина не зумів відшукати потрібне слово, то дозволяється прочитати йому цей ряд ще раз, але в більш швидкому темпі. Якщо ж після першого прослуховування дитина зробила свій вибір, але цей вибір виявився неправильним, педагог фіксує помилку і читає наступний ряд:
1. Велосипед, цвях, газета, парасолька, хутро, герой, гойдатися, з'єднувати, кусати, гострий.
2. Літак, кнопка, книжка, плащ, пір'я, друг, рухатися, об'єднувати, бити, тупий.
