аїнської народної іграшки булу застосована розвівальної методики, реалізація Якої відбувалася в три етапу.
. аналіз результатів Дослідження показавши, что народні іграшки є особливая типом художньої творчості, что вміщують у Собі кілька Видів народного мистецтва, є носієм історічніх, загальнокультурніх, художньо-декоративних, національніх рис та особливая, что Дає змогу використовуват їх як дійовій засіб виховання та навчання дітей.
. Використання народної іграшки у ВИХОВНИЙ процесі спріятіме формуваня творчо-актівної ОСОБИСТОСТІ, яка буде продовжувачем народніх традіцій.
. Існує значний кількість класіфікацій народніх іграшок за різнімі крітеріямі. Будь-яка народна Традиційна іграшка, є одним Із тихий ВАЖЛИВО чінніків, Які формують у дитини певні буттєво-пізнавальні модуси, упроваджують у свідомі й підсвідомі СФЕРИ дитини першооснові національно-культурної екзістенційності. Стратегія виховання на традіційній іграшково-ігровій Основі аж Ніяк НЕ архаїзує суспільство. Вона дозволяє зберігаті національну самобутність в умів сучасної глобалізації цівілізаційніх процесів
ВИСНОВКИ
. Українська народна іграшка - Давній вид декоративного мистецтва. Вона водночас Виступає про єктом грі, виховання и розвитку дитини, засобой Пізнання и реліктом культу, твором мистецтва, Святковий подарунки и забарвиться житла.
. Народна іграшка як вітвір мистецтва, як про єкт грі, як предмет побуту здавна Цікавить вчених. Досліднікі підкреслюють, что вона формує Інтерес до традіцій рідного народу, что дитина через народну іграшку пізнає нас немає життя народу, формуються естетичні почуття та смакуйте, дитина прілучається до культури рідного народу.
. Використання народної іграшки у віхованні спріяє прілученню дитини до духовного, естетичного, побутового досвіду народу.
. Виховна Цінність іграшки Полягає в тому, что вона спріяє формуваня самостійності, творчої ДІЯЛЬНОСТІ дітей. Іграшка - ВАЖЛИВО фактор псіхічного розвітку. Народна іграшка є засобой Формування відчування естетичної краси, естетичного смаку, сенсорного сприйняттів ТОЩО. Во время грі дошкільнік розвівається, пізнає світ, наслідує и засвоює соціальний досвід. Іграшка є засобой передавання культурного досвіду народу від Покоління до Покоління. Використання народної іграшки Забезпечує художній Розвиток
. Народна іграшка від часів, коли вона носила обрядове значення (пріблізно 25 тисяч років тому), и до сьогодення пройшла трівалій шлях розвітку. Змінюваліся материал, з Яко...
