Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Комунікативна ефективність мережевих псевдонімів як одного із способів креативної самопрезентації в Інтернеті

Реферат Комунікативна ефективність мережевих псевдонімів як одного із способів креативної самопрезентації в Інтернеті





о проектування:

) педагогічна система;

) система управління освітою;

) система методичного забезпечення;

) проект освітнього процеса.

Етап реалізації педагогічного проекту после его написання, скадається з: захисту проекту, управління проектом, контроль за реалізацією проекту, Корекція проекту за підсумкамі МОНІТОРИНГУ, завершення робіт та заключний контроль, Який передбачає осмислення реалізації проекту.

После реалізації педагогічного проекту, ЕКСПЕРТ чі консультанти Надаються педагогу Загальні Висновки, де в галузевих вігляді візначається ступінь Досягнення мети, Якість, перспектівність, Надаються Рекомендації Щодо Подальшого Використання кінцевого продукту.

Технологія педагогічного проектування Забезпечує Розвиток дослідніцькіх здібностей и Формування необхідніх для професійної ДІЯЛЬНОСТІ умінь аналізуваті наукові та освітні проблеми, знаходіті творчі шляхи для їх Вирішення. Процес педагогічного проектування є основним способом Здійснення (реалізації) інноваційної педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ, фактором ее ефектівності та продуктівності. Проектувальн діяльність Дає змогу прогнозуваті інноваційний процес на якісно новому Рівні, оцініті его ПЕРЕВАГА та Недоліки, внести корективи.


СПИСОК ВІКОРАСТАНІХ ДЖЕРЕЛ


Байдурова Л.А., Шапошникова Т.В. Метод проектів під час навчання учнів двом іностранньш мов / / Іноземні мови в школі.- 2002. - № 1.- С.5-11. Башинський Т. проектувальн діяльність-основа взаємодії вчителя та учнів. /. Т. Башинський / / Початкова школа.- 2003. - № 6.- С.58-59; № 7.- С59-62. Василишин О. Школа жіттєвої компетентності. / / Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство: Наук.-метод, зб./Наук. ред. І. Єрмаков.- К.: Контекст, 2000. - С.216-218. Веселова В.Г., Матяш М.В. Проектна діяльність бу-дущего вчителя: проблемьі профессйонального становлення.- Брянськ: Вид-во БГУ, 2002. - 97 с. Венедиктова С.Л. Проектна діяльність учнів на уроках німецької мови / / Іностраннне мови в школі.- 2002. - № 1.- З 11-14. Геник Е. Як викладати студентам, которму не хочуть вчитися?// Вісник виший школи.- 1999. - № 10.- С.26-27. Гузєєв В.В. Метод проектів як розвиток блоку уроків / / Освітня технологія: від прийому до філософії.- М.: Вересень, 1996. - С.79-86. Джонсон Дж.К. Методи проектування.- М., 1986. - С.86 Джонс Дж. Метод прогнозування.- М.: Світ, 1986. - 524 с. Доненко О. Створюємо колективний проект / О. Донен-ко / / Завуч (ШС).- 2004. - № 2.- СІ5-17. Душеін Т.В. Проектна методика на уроках іноземної мови / Т.В. Душеін / / Іностраннние мови в школі.- 2003. - № 5.- С.38-41. Евстіфеева О. Метод проектів - середа в якій навіть «невдахи» знаходять силу і впевненість / О. Естіфеева, Н. Кучменко / / Директор школи Україна.- 2003. - № 6.- С. .76-81. життєва компетентність ОСОБИСТОСТІ: Наук.-метод, посібник / / За ред. Л.В. Сохань, І.Г. Єрмакова, Г.М. Несен.- К.: Богдана, 2003. - 520 є. Жуковський І. Проект - гарант спільних дій / І. Жуковський / / Шлях освіти.- 2003. - № 3.- С.60-64. Жуковський І. Проектний метод у ДІЯЛЬНОСТІ Навчальних Закладів Франции / І. Жуковський / / Шлях освіти.- 2003. - № 2.- С.24-27. ...


Назад | сторінка 29 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Метод проектів на уроках іноземної мови як фактор підвищення ефективності н ...
  • Реферат на тему: Метод проектів на уроках іноземної мови
  • Реферат на тему: Гра як метод навчання іноземної мови в середній школі
  • Реферат на тему: Метод проектів як засіб формування мовленнєвої компетенції на уроці іноземн ...
  • Реферат на тему: Естетичне виховання як метод навчання іноземної мови в середній школі