>
Діяльність
емоціонал
Взаємодія
час
дитини
ьное
з дітьми
з педагогом
стан
дитини
8:00
Прихід
хороше
Вітається зі
Привітався з
хлопчика в
настрій,
усіма
вчителькою.
школу
спокійний
однокласниками,
варто, мовчить, ні з
ким не спілкується.
Сором'язливий.
8:05
Підготовка до
хороше
В клас зайшов майже
До вчительки
заняттю
самий останній,
не підходив
приготував усе,
нічого не
потім сидів за
питав.
партою, на запитання
однокласника
збентежився,
відвернувся.
8:10 -
заняття
спокійне
На всіх заняттях
До дошки
13:20
сидить не
відповідати не
відволікається, ні з
пішов,
ким не спілкується,
збентежився,
увагу ні на кого
відповідав стоячи за
не обертає.
партою, сам
руку взагалі не
піднімає,
ініціативи ні якої не проявляє, ні на одному із занять.
8:40
зміни
радісне
Ходить в основному мовчить, мало з ким спілкується.
До вчительки не підходить.
11:00
У їдальні
спокійне
У їдальню їсти не пішов, сидів у класі.
Не підходить.
13:30
Догляд додому
радісне
Пішов одразу додому, в роздягальні всіх пропускає, потім сам заходить, одягається, прощається з однокласниками.
Каже до побачення.
7.2 Діагностичні методики
Шкала прояву тривоги, або що ж вас турбує?
Мета: методика, модифікований В.Г. Норакидзе, призначена для...
