«МОДЕК», 2003. 184 с.- ISBN 5-134625-8.
. Михайлова З. А. Ігрові цікаві завдання для дошкільнят [Текст] / З. А Михайлова - М.: Просвещение. 2000. 94с.
. Морозова Н.Г Формування пізнавальних інтересів у аномальних дітей - М., 2005.
. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Як грати з дитиною-М: 2005 34.Мухіна В.С. Вікова психологія. - М, 2002.
. Носкова Л.П. Розвиток мови дітей з порушеннями слуху-М., 2005.
. Особливості психічного розвитку дітей 6 - 7 річного віку. / Под ред.Д.Б. Ельконіна, А.Л. Венгер - М,. 2006.
. Панов В.І. деякі підходи до методології розвиваючого освіти / / Психологічна наука і освіта, 1999.
. Певзнер М. С. Клінічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку / М. С. Певзнер / / Дефектологія.- 1992. - № 3.- С.3-9.
. Пермякова В.А. Індивідуально-типові особливості навченості дітей з порушеннями розумового розвитку / В. А. Пермякова, Є. М. Мастюкова.- Іркутськ, 1993. - 111 с.
. Пермякова В. А. Віковий розвиток: передумови, періодизація, характеристика віку і закономірності (у нормі і при відхиленнях) / В.А. Пермякова.- Іркутськ: Изд-во ІГПУ, 2006. - 184 с.
. Психологічна допомога батькам у вихованні дітей з порушеннями розвитку: посібник для педагогів-психологів / [Під ред. Е. А. Савіної, О. В. Максименко].- М.: ВЛАДОС, 2008. - 223 с.
. Психологічне та соціальний супровід хворих дітей та дітей-інвалідів: навч. посібник / ред. С. М. Безух, С. С. Лебедєва.- СПб.: Мова, 2007. - 112 с.
. Психологічні особливості орієнтації педагогів на особистісну модель взаємодії з дітьми / [Під ред. В. Г. маралового].- М.: Академічний поект: Парадигма, 2005. - 283 с.
. Програми для спеціальних дошкільних установ: Виховання і навчання слабослищащіх дітей дошкільного віку. - М., 200.
. Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога: Учеб, посібник: У 2 кн.- 2-е вид., Перераб. і доп.- М.: Владос, 1999 - Кн. 1: Система роботи психолога з дітьми різного віку.
. Спеціальна педагогіка: Навч. Пособ для студ. Вища. Пед. уч. закладів. / Л.І Аксьонова, Б.А Архипова, Л.И. Белякова; під ред. Н.М Назарової - М. Издат. Центр «Академія», 2001.
. Стребелева Е. А. Корекційно-розвивальне навчання дітей у процесі дидактичних ігор: посібник для вчителя-дефектолога / Є. А. Стребелева.- М.: Владос, 2008. - 256 с.
. Тельнова Ж.Н. Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку в різних формах і методах навчання. Дисс. канд. пед. наук.- Омськ, 2003.
. Третьяков П. І. Управління школою за результатами: практика педагогічного менеджменту / П. І. Третьяков.- М.: Нова школа, 1998. - 288 с.
. Щукіна Г.І. Активізація пізнавальної діяльності у навчальному процесі.- М., Просвітництво, 2005.
. Щукіна Г.І. Проблема пізнавальних інтересів у педагогіки.- М., 2007.
Ельконін Д.Б. Психічний розвиток у дитячому віці / Под ред. Фельдштейна Д.І - М, 2005.
. Фролов А.А. Розвиток пізнавальної активності у дошкільників [Текст] / А.А. Фролов. - М.: Педагогіка, 1984. - Т. 4. - 400 с.
. Щукіна Г.І. Проблема пізнавальних інтересів у педагогіці [Текст] / Г.І. Щукіна.- М.: Просвещение, 1971. - 234 с.
. Експериментальне дослідження пізнавальної мотивації дошкільнят / / Питання психології.- 2002. - № 11.-С.23.
. Фетіскін, Н.П. Психодіагностика дитячої обдарованості [Текст] /...
