. Савченко О.Я. Читанка: Підручник для 2 кл.- К .: Освіта, 2002. - Ч.2.- 143 с.
. Савченко О.Я. Читанка: Підручник для 3 кл.- К .: Освіта, 2003. - Ч.1.- 142 с.
. Савченко О.Я. Читанка: Підручник для 3 кл.- К .: Освіта, 2003. - Ч.2.- 143 с.
. Савченко О.Я. Читанка: Підручник для 4 кл.- К .: Освіта, 2004. - Ч.1.- 159 с.
. Савченко О.Я. Читанка: Підручник для 4 кл.- К .: Освіта, 2004. - Ч.2.- 175 с.
. Скрипченко О.В., ЛИСЯНСЬКЕ Т.М., Скрипченко Л.О. Довідник з педагогіки и психології. Навчальний посібник для вікладачів, аспірантів та студентів пед. навч. закладів.- К .: Либідь, 2000 р.- 245 с.
. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: у 5 т. Т.3. Серце віддаю дітям.- К .: Радянська школа, - 1977. - 178 с.
. Сухомлинський В.А. Про виховання.- М .: Просвещение.- 1983. - с.172, 178.
. Сухомлинський В.А. Вибрані прозвіденія: в 5 т. - К .: Радянська школа, 1987. - Т.2.- 330 с.
. Сухомлинський В.О. Павліська середня школа//Вибрані твори: у 5 т. - К., 1976-1977.- Т.4.- 175 с.
. Теорія і методика виховання в школі/За ред. Г.І. Щупінос.- К .: Вища школа, 1977. - 179 с.
. Ушинський К.Д. Вибрані педагогічні твори.- М .: Просвещение, 1978. - 557 с.
. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентов Вищих педагогічнїх закладів освіти (Альма-Матер).- К .: Академвидав, 2003. - 528 с.
. Харламов І.Ф. Моральне виховання школярів.- М., 1983.
. Харламов І. Педагогіка: навчальний посібник - 4-е изд., Перераб. і доп.- М .: Гардаріки, 1999. - 519 с.
. Хоружа Л. Формуємо Культура поведінки молодших школярів//Початкова школа, №2, 2007 р., С.52 - 57.
Додатки
Додаток А
Анкета для вчителів
. Яке місце у роботі з молодшими школярами у Вас займає Культура поведінки?
. Помощью якіх форм роботи Ві формуєте Культура поведінки у молодших школярів?
. Назвіть методи и засоби які вам допомагають формуваті Культура поведінки?
. Чі Створено необхідна матеріальна база для подобной роботи?
. Як ви гадаєте, чи достаточно Кількість годин пріділяється віховній работе у початкових класах?
. Культура поведінки є достаточно сформована у теперішніх школярів?
. Чі зустрічалісь вам учні, Які НЕ піддавалісь виховному вплівові? Если так, то чому?
. Ваші пропозиції относительно вирішенню даного питання?
Додаток Б
Анкета
Прізвище ... Ім я ... Клас ... Школа ...
. Як ти розумієш Поняття культурна людина raquo ;?
2. Що означає буті доброю людина?
. Які правила ввічлівості ти знаєш?
. Перелічі основні правила поведінкі на уроці?
. Чі поступаєш місце старшій бабусі, коли їдеш в автобусі?
6. Чі вважаєш себе культурною людина?
Додаток В
Тема Культура поведінки за столом .
На занятті Йшла мова про Особливе ввічливість - етикет гостя. З метою формирование Культура поведінки за столом, формирование практичних умінь сервіруваті стіл Було предложено ряд Завдання:
. Прослухайте уривок з книги О. Дорохова Це Варто запам'ятати и Прокоментуйте Українські народні приказки: їсть, аж за вухом тріщіть raquo ;, Допався, як віл до калюжі raquo ;.
. Чі в один и тієї самий годину ві обідаєте, вечеряєте?
З. Хто накріває стіл? Чі вмієте ві накріваті стіл?
. Чі доводитися старшим нагадуваті вам міти руки?
. Як треба тримати ложку, Виделка, чем?
. Як слід брати хліб з тарілки?
. Як взяти сіль з сільнічкі?
. Куди покласть чем, ложку, Виделка после їді?
. Чі можна вставаті з-за столу, если дорослі ще їдять?
. Продемонструє, як треба сідіті за столом, як встати з-за столу.
. Спробуйте простежіті, что Вийди, коли ві візьмете Виделка и чем НЕ пальцями, як Належить, а затіснете їх у кулаки.
. Підберіть приказки, в якіх н...
