які можна рекомендувати батькам, робити вирізки з газет. Важливо зацікавити цією роботою батьків і матерів. Крім цього потрібно бути в курсі всіх педагогічних передач по радіо і телебаченню, кінофільмів на педагогічні теми, для того щоб вчасно підказати батьком, які з них їм потрібно подивитися. Батьківські конференції та епізодичні лекції, на відміну від університетів педагогічних знань, не передбачають озброєння батьків цільної системою знань, вони стосуються більш вузьких, приватних питань виховання і їх тематика зазвичай диктується практичною необхідністю сьогоднішнього дня.
. 2 Виховання здорової дитини
Поряд з пропагандою педагогічних знань вирішуються питання і санітарно-освітньої роботи.
Провідна роль в організації цієї роботи належить лікареві дитячої установи.
Санітарно-освітня робота з батьками за своїм змістом дуже різноманітна. Основна мета, яку вона переслідує, - домогтися єдності в дотриманні режиму дня дітей і закріплення формованих у дітей культурно-гігієнічних навичок, познайомити батьків з основами організації повноцінного і раціонального харчування, із заходами профілактики різних захворювань.
Форми організації цієї роботи можуть бути різноманітні. Серед них можна виділити дві основні групи: індивідуальні та колективні.
До індивідуальних форм роботи ми відносимо відвідування дітей на дому (патронаж); бесіди з батьками, консультації; папки-пересування.
Метою патронажу є вивчення умов життя і виховання дитини в сім'ї: дотримання режиму дня, організація сну, годування, ігор та занять, гігієна житла і т.д. Паралельно надається необхідна допомога в організації умов для сну дитини, в підборі іграшок, книг.
Особливо важливе значення має первинний патронаж. Він проводиться до вступу дитини до дитячого закладу.
Аналіз поведінки дітей в перші дні перебування у дитячих закладах показує, що малюки дуже важко переносять зміни умов життя при переході з родини в ясла. Змінюється матеріальна і соціальна середа, режим дня, харчування. Діти на ці зміни реагують болісно: змінюється температура тіла, діяльність кишечника, порушується поведінка, іноді відбуваються зміни в мові (заїкання).
Тому основна мета первинного патронажу полягає в полегшенні для дитини процесу звикання до нових умов.
Старший вихователь повинен підготувати вихователя до цих відвідин, підказати, на що слід звернути особливу увагу, які поради дати батькам в плані зближення режимів дня, познайомити з методикою годування в дитячому саду, проведення гігієнічних процедур.
Важливою формою санітарно-освітньої роботи є проведення бесід і консультацій з батьками. Вони можуть бути індивідуальними і колективними.
Цінність індивідуальних бесід в тому, що вони розташовують до відвертої розмови про всі сторони життя дитини, допомагають вихователю інформувати батьків про зміни в розвитку і поведінці їх дітей і самому знати, які виховні впливу надає сім'я на дитину в той чи інший період. Тому зміст таких бесід визначається зазвичай поведінкою дитини.
Індивідуальні бесіди допомагають вихователю з'ясувати, що ускладнює батьків у вихованні дітей, які питання їх цікавлять. Це дає можливість зробити ці питання предметом колективних бесід, а при необхідності - і консультацій. Старший вихователь зобов'язаний допомогти вихователю в підборі літератури з даного питання, у визначенні найбільш істотних моментів, на які слід звернути особливу увагу, в рекомендації наочних посібників, що допомагають розкрити зміст винесеного на обговорення питання. Бажано, щоб він сам брав участь у проведеному заході.
Крім того, у досвідченого старшого вихователя, що приділяє серйозну увагу санітарно-освітньої роботи з батьками, завжди повинна бути приблизна тематика бесід і консультацій. Ця тематика охоплює зазвичай приватні питання організації життя і виховання дитини в сім'ї. Наприклад, організація дитячого куточка в родині, що читати дітям, чим керуватися при покупці іграшок, одяг дітей в різні сезонні періоди, чим зайнятися з дитиною у вихідний день і т.д.
Важливою формою організації роботи з батьками, зокрема санітарно-освітньої, є папки-пересування. Папка-пересування включає в себе ряд матеріалів, що характеризують різні аспекти розвитку дитини. Основне призначення її - привернути увагу батьків до індивідуальних особливостей у розвитку дитини (позитивним і негативним) і надати допомогу у вихованні.
За вмістом папки-пересування стежить старший вихователь дитячого садка. У ній можуть бути такі матеріали: характеристика дитини із зазначенням позитивних сторін і недоліків у розвитку; можуть перебувати дитячі ...
