вська, 1993) та деякі інші. Спостережуване термінологічне розмаїття, пов'язано, насамперед, з тим, що в цьому відображаються традиції різних наукових шкіл і напрямків. Також в кожному конкретному терміні підкреслюється найбільш важливий для того чи іншого дослідника аспект дослідження метафори, будь то загальнофілологічні підхід, лінгвістична трактування, психологічний або когнітивний аналіз.
Навіть всередині мовознавчої науки уживаються різні методики вивчення окремих метафор, їх типів і метафоричних моделей. Різні автори показують своє власне індивідуальне розуміння сутності метафори і свої уявлення про її функції тексті або мові. Найбільш популярними на сучасному етапі розвитку лінгвістики в цій області виявилися уявлення тому, що метафора, з одного боку, є засобом представлення та пояснення дійсності, а з іншого - засобом пізнання дійсності, тобто служить метафоричної моделлю (уявлення про концептуальної метафорі).
Особливо слід зазначити, що існують два головних наукових напрямки, які вивчають закономірності метафоричного моделювання дійсності. Перше - це теорія регулярної багатозначності, представлена ??вітчизняними вченими Ю.Д. Апресяном, Д.Н. Шмельовим, І.А. Стернин, А.П. Чудіновим та іншими. Другий напрямок - теорія концептуальної метафори - виникло в американській лінгвістиці як напрям когнітивістики, серед його представників можна назвати Дж. Лакофф, М. Джонсона та інших, і, яке розвивається з успіхом в нашій країні такими вченими, як В.Н. Телія, Н.Д. Арутюновой та іншими.
1.1 Теорія регулярної багатозначності
Широко відома теорія регулярної багатозначності має свої передумови і відгомони в різних галузях науки. Першими згадують даний аспект дослідження психологи, які займалися вивченням поезії. Зокрема К.Г. Юнг пише про те, що сукупний, мільйони разів повторюваний досвід людства відкладається, утворюючи «архетипи». З одного боку, ці архетипи зберігаються тисячоліттями, однак новий досвід служить для постійного їх оновлення. К.Г. Юнг відносить архетипи до сфери колективного несвідомого і каже про закріплення цього колективного несвідомого у вигляді регулярних поетичних образів.
Пізніше про регулярну багатозначності заговорили представники семантичного напряму в лінгвістиці, які відзначали існування паралельних семантичних процесів в історії мови, серед яких особливо можна відзначити Ш. Баллі, Ж. Вандріес, В. Вундта, М. Бреаля, Ф.І. Буслаєва, М.М. Покровського, А.А. Потебню і деяких інших.
Крім того, велику роль у виникненні та становленні розглянутого напрямку зіграли дослідження по системності лексики і лексико-семантичним групам слів, в ході яких були виявлені численні факти однотипності вторинних значень (Дж. Лайонз, С. Ульманн, Е.В. Кузнєцова, А.А. Уфімцева, Д.Н. Шмельов та інші).
На становлення теорії регулярної багатозначності вплинули ідеї А.Н. Веселовського, у працях якого про «вікових метафорах» робиться спроба виявити витоки і визначити, чому такі одвічні метафори здатні відтворюватися в нових умовах, а також встановити причини їх здатності вміщати в собі більше, ніж вони значили в момент їх появи, а значить здатні задовольняти потребам нових поколінь. Ідеї ??А.Н. Веселовського отримали подальший розвиток у працях В.В. Виноградова, Г.О. Винокура, А.І. Єфімова, А.Д. Григор'євої, В.П. Григор'єва, Н.Н. Іванової, Н.А. Кузьміної, Б.А. Ларіна, Л.В. Щерби та інших.
Вітчизняні вчені Г.О. Винокур, Е.А. Земська, Е.С. Кубрякова, В.В. Лопатин, І.С. Улуханов та інші займалися дослідження про регулярність словотворення, що теж можна вважати вагомим поглядом у розвиток вчення про регулярну багатозначності.
Автором терміну «модель» вважається Д.Н. Шмельов, який в роботі «Слово і образ» пише про частотності «контекстно обумовлених метонимических замін, що спираються на певну більш-менш стійку семантичну модель». Д.Н. Шмельов вказує на те, що обов'язковою умовою розвитку паралелізму семантичних структур є входження слів в одне семантичне об'єднання. Автор також виділяє відносно регулярні та нерегулярні вторинні значення, піднімає питання про продуктивності метонимических і метафоричних переносів. Д. М. Шмельов виробляє основні принципи, методи і прийоми дослідження регулярної багатозначності шляхом опису однотипних семантичних перетворень в конкретних групах лексики.
Створення переліку моделей багатозначності для російських іменників, прикметників і дієслів із зазначенням ступеня їх продуктивності та регулярності було одним із завдань досліджень, що проводяться академіком Ю.Д. Апресяном. Він у своїх роботах (1971) розробляє критерії визначення паралельних вторинних значень в якості регулярної багатозначності.
У подальшому була суттєво вдосконалена методика опису регуля...
