- бізнес-плани інвестиційних проектів.
2. Опишіть склад і структуру трудових ресурсів організації, методи вимірювання продуктивності праці
Економічна категорія «трудові ресурси » включає населення, що знаходиться в працездатному віці, як зайняте в суспільному виробництві, так і не зайняте у виробництві. Межі працездатного віку встановлюються чинним законодавством з урахуванням фізіологічних факторів (можливостей) людини. Зокрема, за законодавством Республіки Білорусь працездатним для чоловіків вважається вік 16-60 років, для жінок - 16-55 років.
Економічна сутність трудових ресурсів полягає в тому, що вони виражають суспільні відносини, що складаються з приводу їх формування, розподілу і використання у суспільному виробництві. Для характеристики трудових ресурсів підприємства використовуються поняття «персонал підприємства» і «кадровий трудовий потенціал» .
Класифікація складу персоналу підприємства:
ПрізнакГруппаПо характером участі у виробничій деятельностіПромишленно-виробничий персонал (персонал основної діяльності) Персонал непромислових підрозділів, що перебувають на балансі підприємства (персонал неосновної діяльності), наприклад персонал санаторію, профілакторію, їдальня, дитячий садок і т.д.) За характером виконуваних функцій (за категоріями) Робітники, з них: робітники основного виробництва (основні робітники); робочі допоміжного виробництва (допоміжні робітники) Службовці, з них: керівники; спеціалісти; прочіеПо характером і складності виконуваних работПерсонал, диференційовних: за спеціальностями; кваліфікації Поняття «трудові ресурси підприємства», «персонал підприємства» не ідентичні, так, за кількісною ознакою поняття «трудові ресурси підприємства» більш широке, ніж поняття «персонал підприємства» Трудові ресурси підприємства представлені працівниками, які пройшли спеціальну підготовку, мають досвід і навички у праці та зайнятими на підприємстві.
Персонал підприємства (кадри, трудовий колектив) - це сукупність працівників, що входять у його обліковий склад. Здатність кадрів вирішувати поточні та перспективні завдання визначається чисельністю кадрів, їх освітнім рівнем, особистісними якостями, професійно-кваліфікаційної, половозрастной структурою, характеристиками трудової та творчої активності і відображається в кадровому потенціалі.
Залежно від характеру участі у виробничій діяльності персонал підрозділяється на дві групи:
) промислово-виробничий персонал (ППП), зайнятий у виробництві і його обслуговуванні;
) персонал непромислових підрозділів, що перебувають на балансі підприємства.
Залежно від виконуваних функцій промислово-виробничий персонал поділяється на категорії робітників і службовців.
Робітники - це люди, що беруть участь у процесі створення матеріальних цінностей, а також зайняті ремонтом, переміщенням вантажів, перевезенням пасажирів, наданням матеріальних послуг та іншими роботами. До них також належать прибиральники, двірники, гардеробники, охоронці. Робітники в свою чергу діляться на основних (виробляючих продукцію) і допоміжних (обслуговуючий технологічний процес).
Категорії службовців підрозділяються на керівників, фахівців та інших службовців.
Керівники - працівники, що займають посади керівників організацій та їх структурних підрозділів, вони наділені правами прийняття рішень і несуть за це відповідальність.
Фахівці - працівники з вищою та середньою спеціальною освітою, що володіють фундаментальними науковими знаннями, а також спеціальними знаннями і навичками, достатніми для здійснення професійної діяльності (інженери, економісти, бухгалтери, соціологи , юрисконсульти,
нормувальники, техніки та ін.).
Інші службовці (технічні виконавці) - працівники, що здійснюють підготовку та оформлення документів, господарське обслуговування (діловоди, секретарі-друкарки, табельники, креслярі, копіювальниці, архіваріуси, агенти та ін.).
Співвідношення працівників по категоріях характеризує структуру трудових ресурсів підприємства.
У залежності від складності та характеру виконуваних робіт персонал підприємства поділяється за професіями, спеціальностям і рівню кваліфікації.
Професія - рід трудової діяльності, що вимагає певних знань і навичок, набутих шляхом навчання і практичного досвіду.
Спеціальність - вид діяльності в рамках тієї...
