ність. Материнська любов безумовна, дана від народження, але непідвладна контролю з боку дитини, її неможливо завоювати (або вона є, або її немає). Батьківська любов обумовлена ​​тим, чи виправдовує дитина його очікування, вона керована (Її можна заслужити домогтися власною активністю дитини). p>
1.4 Фактори, що створюють негармонійні стилі сімейного виховання Е.Г. Ейдеміллер, В. Юстицкис [30] виділяли фактори батьківського виховання, найбільш важливі з точки зору формування порушень поведінки і відхилень особистості дітей і підлітків. p> Рівень протекції - кількість сил, уваги і часу, який батьки приділяють вихованню дитини. При гиперпротекции батьки присвячують дитині вкрай багато часу, сил і уваги, його виховання стає головною справою їхнього життя. При гипопротекции підліток опиняється на периферії уваги батьків, до нього В«Не доходять рукиВ», за виховання беруться, лише, коли трапляється щось серйозне, інший важливий фактор - ступінь задоволення потреб дитини. При потуранні батьки прагнуть до максимального й некритичного задоволенню будь-яких потреб дитини, балують його. Ігнорування характеризується недостатнім прагненням до задоволення потреб дитини, причому частіше страждають духовні потреби, особливо потребу в емоційному контакті, спілкуванні з батьками.
Кількість і якість вимог до дитини в сім'ї представлено різними шкалами: ступінь вимог-обов'язків, ступінь вимог-заборон, суворість санкцій. p> Стійкі поєднання зазначених параметрів створюють кілька характерних негармонійних стилів виховання.
Потворствующая гиперпротекция - батьки прагнуть звільнити дитину від найменших труднощів, потурають його бажанням, надмірно обожнюють і протегують, захоплюються мінімальними успіхами і вимагають такого ж захоплення ними від інших. Результат такого виховання проявляється у високому рівні домагань підлітка, його прагненні до лідерства при недостатньому завзятості і опорі на свої сили.
Домінуюча гиперпротекция - дитина також у центрі загостреної уваги батьків, які віддають йому багато часу і сил, однак позбавляють самостійності, ставлячи численні обмеження і заборони. Це призводить або до реакції емансипації, або до безініціативності, невмінні постояти за себе. p> Гипопротекция - до підлітка проявляють мало уваги немає, інтересу до її справ, він занедбаний фізично і недоглянуті. При прихованої гипопротекции контроль і турбота носять формальний характер, батьки не включаються в життя дитини.
Емоційне відкидання - Дитиною обтяжене, його потреби ігноруються. Батьки вважають дитину тягарем, проявляють загальне невдоволення ним. При прихованому емоційному відкиданні батьки прагнуть завуалювати реальне ставлення до дитини підвищеної турботою і увагою до нього.
Підвищена моральна відповідальність - від дитини вимагають чесності, порядності, почуття обов'язку, не відповідають її віку, покладають на нього відповідальність за благополуччя близьких, і підліток боїться їх розчарувати.
Жорстоке поводження з дитиною - схильність батьків до застосування суворих покарань навіть за незначних порушеннях поведінки при ігноруванні потреб підлітка. Можуть виявлятися відкрито, коли на дитині зривають зло, застосовуючи насильство, або бути прихованими, коли між батьками і дитиною стоїть стіна емоційної холодності і ворожості.
Виховна позиція батьків
У підлітковому віці особливе значення набуває виховна позиція батьків - сукупність установок батьків щодо виховання дітей, характеризують насамперед самих батьків як суб'єктів виховання. Найбільш важливими рисами виховної позиції батьків є адекватність, гнучкість і прогностичність. p> Адекватність - вміння батьків бачити і розуміти індивідуальність своєї дитини, представляти особливості його особистості, когнітивної, емоційної, мотиваційної сфери, характерологічних проявів, здатність помічати і відбуваються в його душевному світі зміни. p> Гнучкість - здатність до зміни впливів на дитину по ходу його дорослішання або у зв'язку з різними змінами умов життя родини. Негнучка батьківська позиція характеризується схильністю до однієї і тієї ж моделі поведінки, небажанням міняти свої погляди або обговорювати різні точки зору.
Прогностичність - здатність батьків передбачати, прогнозувати появу нових психічних і особистісних якостей дітей, в тому числі і якостей, обумовлених сімейним вихованням. Непрогностічная, або В«короткозораВ», [30] модель взаємин з підлітком характеризується схильністю враховувати тільки особливості сьогочасної ситуації або безпосередні наслідки своїх вчинків і не замислюватися над більш віддаленими.
Найважливішою, ще недостатньо вивченою характеристикою батьків як суб'єктів виховання є мотивація ставлення до дитини і її суб'єктивне усвідомлення. Виховна позиція батьків обумовлена ​​складною взаємодією усвідомлюваних і неусвід...
