вчального часу проходження програмного матеріалу;
- навчально-тематичне планування;
- вимоги до рівня підготовки п'ятикласників;
- літературу, використану при складанні програми;
- календарно тематичне планування уроків.
. 3 Особливості реалізації проекту
Проект занять з баскетболу розрахований на 1 рік реалізації. Заняття з баскетболу проводяться 2 рази на тиждень, в спорткомплексі ЧИК по 45 хвилин. Склад групи-до 12 чоловік з 5 - 9 класів. Для забезпечення матеріально-технічної бази, необхідно:
. Щити з кільцями - 4
. Джгути і експандери - 10
. Секундомір - 1
. Стійки для обведення - 12
. Гімнастичні лавки - 6
. Гімнастичний місток - 1
. Гімнастичні мати - 6
. Скакалки - 30
. М'ячі набивні різної маси - 30
. Гантелі, гирі різної маси - 20
. М'ячі баскетбольні - 40
. Насос ручної зі штуцером - 2
. Рулетка - 1
. Макет майданчики з фішками - 2.
. 4 Очікуваний результат при реалізації програми факультативних занять з баскетболу для старшого шкільного віку з легким ступенем розумової відсталості
Після впровадження програми, ми очікуємо, що зайнятість і захоплення дітей баскетболом буде на високому рівні, будуть краще розвинені фізичні якості: спритність, швидкість, витривалість і координація.
Даний проект по впровадженню баскетболу у позаурочну діяльність, служить засобом для зміцнення здоров'я учнів, надаючи на займаються оздоровчий вплив, шляхом зміцнення серцево-судинної, дихальної та нервової систем, посилюючи обмін речовин, розвиває опорно-руховий апарат і мислення.
2. Програма навчально-тренувальних занять з баскетболу для старших школярів школи VIII виду пояснювальна записка
Конкретними навчальними та корекційно-виховними завданнями фізичного виховання в школі для дітей з порушеннями інтелекту є:
зміцнення здоров'я та формування правильної постави;
- формування та вдосконалення різноманітних рухових умінь і навичок, таких, як сила, швидкість реакції, витривалість, спритність та ін .;
- корекція порушень загального фізичного розвитку психомоторики, виховання культури санітарно-гігієнічних навичок, підтримка стійкої фізичної працездатності на досягнутому рівні;
- виховання стійких морально-вольових якостей: наполегливості, сміливості, вміння долати труднощі і працювати в команді.
Система фізичного виховання повинна сприяти соціалізації учня в суспільстві, формуванню духовних здібностей дитини. У зв'язку з цим в основі навчання фізичним вправам повинні проглядатися наступні принципи:
- індивідуалізація і диференціація процесу навчання;
- корекційна спрямованість навчання;
- оптимістична перспектива;
- комплексність навчання на основі прогресивних психолого-педагогічних і психолого-фізіологічних теорій.
Зміст програмного матеріалу уроків складається з базових основ фізичної культури і великої кількості підготовчих, підвідних і корекційних вправ.
Програма з баскетболу для занять у рамках додаткової освіти розрахована для займаються 9 - 17 років. Вона передбачає проведення теоретичних і практичних занять, виконання учнями контрольних нормативів, участь в фізкультурних заходах і змаганнях. Всі займаються в секції розподіляються за віковими категоріями та фізичної підготовки.
Основний показник секційної роботи додаткової освіти з баскетболу - виконання програмних вимог за рівнем підготовленості учнів, виражених у кількісних показниках фізичного розвитку, фізичної, технічної, тактичної і теоретичної підготовленості.
Основний принцип роботи в групах - універсальність. Виходячи з цього, для груп початкової підготовки в перший рік навчання ставляться наступні приватні задачі:
- зміцнення здоров'я та сприяння правильному фізичному розвитку і різнобічної фізичної підготовленості;
- зміцнення опорно-рухового апарату, розвиток швидкості, гнучкості, спритності;
- навчання техніці стійок і переміщень, лову і передач м'яча, ведення м'яча, кидкам м'яча;
- прищеплення стійкого інте...
