Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Соціально-педагогічний супровід дітей молодшого шкільного віку з багатодітних сімей

Реферат Соціально-педагогічний супровід дітей молодшого шкільного віку з багатодітних сімей





ема для багатодітних сімей в даний час придбала першорядну важливість. Зростання плати за житлово-комунальні послуги ще більш ускладнює матеріальні проблеми багатодітних сімей.

) Психолого-педагогічні проблеми. У благополучній багатодітній родині діти перебувають у рівному становищі: немає дефіциту спілкування, старші піклуються про молодших, формуються, як правило, позитивні моральні якості, такі як чуйність, людяність, повага до старших. Але разом з тим, дефіцит часу, недостатність знань по вихованню дітей створюють певні проблеми у таких сім'ях. За даними досліджень 77% багатодітних батьків відзначили свої слабкі знання в питаннях виховання дітей, що свідчить про низький рівень їхньої психолого-педагогічної культури. Дефіцит виховання призводить до того, що діти виростають, маючи занижену самооцінку, тривожність, невпевненість у собі, неадекватне уявлення про власну особистість, більш високий у порівнянні з однолітками рівень тривожності і підозрілості, відчувають почуття невпевненості в школі, для них характерні слабке здоров'я, що може негативно позначитися на їх подальшу долю. Велика кількість дітей у багатодітних сім'ях веде до підвищення соціального віку старших дітей. Вони рано дорослішають і менш тісно пов'язані зі своїми батьками. Це об'єктивна закономірність, простежена в різних типах багатодітних сімей, яка не залежить від майнового та освітнього статусу батьків.

Житлові проблеми створюють труднощі в дотриманні режиму дня дітей. Як правило, такі сім'ї не мають можливості для автономності кожної дитини - особистого куточка, своїй території з дотриманням меж, особистих улюблених іграшок, що часто призводить до затяжних тривалим конфліктів між дітьми. Підлітки зазвичай рано включаються в домашні справи і часто кидають школу, починають рано працювати, маю велику ймовірність придбати шкідливі звички (куріння, алкоголь) та інші форми девіантної поведінки.

) Медичні проблеми. Складний психологічний клімат багатодітної сім'ї, як правило, впливає на здоров'я дітей. Соціальна незахищеність багатодітних сімей, постійне зниження рівня життя створюють песимістично налаштоване соціальне самопочуття. Батьки хворіють в 2 рази частіше, ніж в інших сім'ях. У матерів страждає репродуктивне здоров'я, характерні слабке знання контрацепції, слабка соціальна орієнтація в сексуальному житті, недотримання інтергенетіческіх інтервалів між вагітностями. Відзначається незадовільний статеве виховання дітей, порівняно раннє статеве життя підлітків. У таких сім'ях 10-15% проблемних дітей. Багатодітні сім'ї найчастіше не можуть забезпечити своїм дітям престижний рівень життя та освіти [13, с. 157].

Але, не дивлячись на багато негативні моменти, як свідчить статистика, сім'ї з двома-трьома дітьми більш стабільні, тому діти скріплюють подружній союз і підвищують відповідальність за сім'ю.

Багатодітна сім'я забезпечує реальну можливість постійного спілкування між людьми різної статі, віку, знижують можливість формування таких якостей, як егоїзм, себелюбство, лінощі. Різноманітність інтересів, характерів, відносин, які виникають у багатодітній родині - хороший грунт для розвитку дітей, для вдосконалення особистості батьків. У взаємовідносинах членів багатодітної сім'ї особливо значимо шанобливе ставлення до старших. Багатодітна сім'я є незамінною школою колективізму, підготовки кожної дитини до майбутнього самостійного сімейного життя [14, с. 208].

Виховання в сім'ї здійснюється не тільки батьками, але і старшими дітьми: молодші вчаться у старших, переймають їхні звички і досвід. Це може мати як позитивні (досвід турботи про іншу людину, спілкування з малюками), так і негативні (придбання старшими дітьми установок на бездітність, егоїзм у молодших дітей, як результат надмірної опіки) наслідки залежно від педагогічної грамотності батьків. Істотну роль у відносинах братів і сестер відіграє вік. Взаємозв'язок найсильніше виявляється у погодок і у дітей з різницею в два-три роки. У відносинах братів і сестер, різниця в роках між якими значна, можуть виникати складнощі. У таких сім'ях спостерігаються проблеми взаємин між дітьми [18, с. 184].

Режим в сім'ї, де кілька дітей, повинен бути особливим: адже в той час, коли старшим дітям потрібна тиша для підготовки уроків, молодші не можуть, по всій вірогідності, задовольнити свою потребу в русі, яка реалізується у них в галасливих іграх. Батьки в праві вимагати від старших дітей допомоги молодшим у навчанні.

У правильно організованою багатодітній родині більш природно вирішується проблема «діти і гроші». Тут з раннього віку кожен переконується в доцільності сімейної економіки, звикає рахуватися з можливостями сім'ї, поважати потреби близьких людей, вчитися планувати витрати. У багатодітній родині праця кожного, незалежно від віку, є необхідністю. Проте ...


Назад | сторінка 3 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з дітьми з багатодітних сімей в умовах Центру с ...
  • Реферат на тему: Форми роботи з батьками щодо підвищення соціально-педагогічної культури в п ...
  • Реферат на тему: Проблеми виховання дітей раннього віку в умів родини. Форми Надання педаго ...
  • Реферат на тему: Експериментальне обґрунтування Використання програми туристсько-краєзнавчог ...
  • Реферат на тему: Конфлікти в родині та їх вплив на дітей молодшого шкільного віку