мірності, об'єктивно виходять з процесу становлення спортивної майстерності та вікових особливостей розвитку організму.
Численні дослідження 70-80-х років [1, 3, 10, 11, 12], проведені в області юнацького спорту, переконливо довели перевагу системного підходу у процесі багаторічної роботи з юними спортсменами, починаючи з їх перших кроків у спорті. У ці ж роки відбувається інтенсивний науковий пошук розробки ефективних засобів і методів тренування юних спортсменів у різних видах спорту, а також методики відбору обдарованих школярів з метою поповнення резерву спортсменів високого класу.
У важкоатлетичному спорті питаннями системної підготовки юних спортсменів почали займатися окремі вчені в 50-60-х роках. Так, Б.Є. Подскоцкій в кінці 50-х - початку 60-х років опублікував ряд робіт і науково обґрунтував з педагогічних позицій поетапний процес багаторічної підготовки юних важкоатлетів, починаючи з 14-15 років. Надалі, приблизно з середини 60-х років, з використанням комплексних методів досліджень і на базі практичної роботи з юними важкоатлетами були продовжені дослідження з наукового обгрунтування системи багаторічної підготовки у віковому періоді з 12 до 18 років. Результати цих робіт викладені в ряді наукових і науково-методичних праць Л.С. Дворкіна, А.С. Медведєва і в наших спільних публікаціях [4, 5, 18].
Про необхідність організації багаторічної цілеспрямованої підготовки юних важкоатлетів вказувалося в наукових працях А. І. Кураченкова, А. І. Фаламеева, М. Т. Лук'янова, Н. С. Іпполітова, А. С. Прілепіна [ 7, 8, 15, 20] та ін. Однією з характерних рис цих та інших робіт є те, що в них говориться про поступове підвищення рівня спеціальної фізичної підготовки молодих спортсменів. Тренування юних атлетів не повинні бути спрямовані в перші роки навчання на досягнення високого спортивного результату. Спортивну тренування, відзначає цілий ряд авторів, в початковий період слід проводити з перспективою на багаторічний зростання, що триває і після переходу в групу дорослих.
У початковий період навчання найбільший акцент робиться на загальну фізичну підготовку. Так, на ОФП, по Н.В. Зімкина, відводиться в цей період у середньому 50-80% часу. Про необхідність переважного всебічного фізичного розвитку юних важкоатлетів вказувалося в роботах АН. Кураченкова, Б.Є. Подскоцкого, М.Т. Лук'янова, АН. Фаламеева, Л.С. Дворкіна, А.С. Медведєва, Н.С. Іпполітова, А.С. Прілепіна та багатьох інших [1, 4, 11, 12, 18].
Ще в 1982 році автором була зроблена спроба формалізувати процес багаторічної підготовки юних важкоатлетів на основі наявних в теорії і практиці важкоатлетичного спорту знань. Була запропонована «формула поетапної підготовки важкоатлетів» у віковому періоді з 12 до 22 років. У цю формалізовану систему увійшли наступні етапи: попередня і початкова підготовка, навчально-тренувальний етап, етап спортивного вдосконалення і етап вищої спортивної майстерності. Отже, юний важкоатлет, починаючи з 12 років заняття спортом, має можливість досягти до 20 - 22 рокам етапу вищої спортивної майстерності. Дана концепція багаторічної підготовки юних спортсменів особливо чітко обгрунтована в роботах НА. Фоміна, В.П. Філіна, М.Я. Набатникової і в монографії «Основи управління підготовки юних спортсменів» під редакцією М.Я. Набатникової. Численні факти і практичний аналіз підготовки кращих атлетів світу дозволяють зробити висновок про те, що в більшості своїй висококласні атлети пройшли всі перераховані вище етапи, хоча з вікової періодизації вони були неоднакові [5].
У важкоатлетичному спорті всезростаюче увагу стали приділяти питанням відбору юних спортсменів. Однак розробок у цьому напрямку було опубліковано дуже мало. Про це свідчить навіть той факт, що в навчальному посібнику «Важка атлетика для юнаків» М.Т.Лукьянова і А.І. Фаламеева відсутній розділ з відбору юнаків. Немає таких розділів і в підручниках з важкої атлетики для студентів інститутів фізкультури, виданих у різні роки [20].
У роботі Б.Є. Подскоцкого «Особливості відбору до занять важкою атлетикою з підлітками 13-14 років», опублікованій в 1970 році в щорічнику «Важка атлетика», зазначалося, що оскільки важкоатлетів з 13-14-річного віку стали готувати недавно, ми поки не володіємо апробованими рекомендаціями, які допомогли б нам побачити в підлітку майбутнього важкоатлета певної ваговій категорії та високого класу. Ця ж думка проводиться і в підручнику «Важка атлетика», виданому в 1981 році, тобто майже через 10 років: «Дуже складною проблемою є відбір підлітків і юнаків, що володіють потенційними можливостями досягнення надалі високих спортивних результатів. Такий відбір - одне з актуальних питань розвитку важкої атлетики ... »
Значну роботу з відбору провів Н.С. Ипполитов зі школярами 14-15 років. Автор обґрунтував методику ...
