Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Гендерні відмінності в прояві впорається поведінки в молодшому шкільному віці

Реферат Гендерні відмінності в прояві впорається поведінки в молодшому шкільному віці





Види копінг-стратегій поведінки розподіляються за трьома основними групами з урахуванням ступеня їх адаптивних можливостей:

- адаптивні;

- щодо адаптивні;

- неадаптівние.

До адаптивним варіантам копінг-стратегій поведінки в поведінкової сфері ставляться співпраця, звернення і альтруїзм.

Ці прояви відображають таку поведінку особистості, при якому вона набирає найближчому соціальному оточенні або сама пропонує її людям для подолання труднощів.

У когнітивної сфері адаптивними варіантами є проблемний аналіз, установка власної цінності, свідомість самовладання. Це форми поведінки, спрямовані на аналіз виниклих труднощів і можливих шляхів виходу з них, підвищення самооцінки і самоконтролю, глибше усвідомлення власної цінності як особистості, наявність віри у власні ресурси у подоланні важких ситуацій. p> У емоційній сфері варіантами є протест і оптимізм, що відображають емоційний стан з активним обуренням і протестом по відношенню до труднощам і впевненістю в наявності виходу з будь-якої, навіть найскладнішої ситуації.

До неадаптівним варіантів копинг - стратегій відносяться:

- в поведінкової середовищі - активне уникнення, відступ, які припускають поведінка, яка обумовлює уникнення думок про неприємності, пасивність, усамітнення, ізоляцію, прагнення піти від активних інтерперсональних контактів, відмова від вирішення проблеми;

- в когнітивної сфері це смирення, розгубленість, дисиміляція, ігнорування - пасивні форми поведінки з відмовою від подолання труднощів із - за невіри в власні сили та інтелектуальні ресурси, з умисною недооцінкою неприємностей;

- в емоційній сфері це придушення емоцій, покірність, самозвинувачення, агресивність - варіанти поведінки, які характеризуються пригніченим станом безнадійності, покірності, переживання злості та покладання провини на себе і інших. p> До щодо адаптивним варіантів копінг - стратегії поведінки, конструктивність яких залежить від значимості і вираженості ситуації подолання, відносяться:

- в поведінкової середовищі - компенсація, відволікання, конструктивність - форми поведінки, які характеризуються прагненням до тимчасового відмови від вирішення проблем за допомогою алкоголю, лікарських засобів, занурення в улюблену справу, подорожі, за допомогою виконання своїх заповітних бажань;

- в когнітивної сфері - відносність, додача сенсу, релігійність - форми поведінки, спрямовані на оцінку труднощів у порівнянні з іншими, додання особливого сенсу їх подоланні, на віру в Бога і стійкість у вірі при зіткненні зі складними проблемами.


1.4 Прийоми емоційної саморегуляції

У процесі виконання будь-якої роботи людям властиво відчувати фізичні і нервово - психічні навантаження, їх величина може бути різною в різних видах діяльності. При невеликих навантаженнях діючих постійно, або значних разових навантаженнях несвідомо включаються природні механізми регуляції, і організм справляється з наслідками цих навантажень сам без свідомого участі людини.

Такі як тривалий сон, смачна їжа, спілкування з природою й тваринами, лазня, масаж, руху, танці, музика і т.д.

В інших випадках, коли навантаження значні і діють тривалий час, буває важливо свідомо використовувати різні прийоми і способи, що допомагають організму відновлюватися.

Тому важливо

- розібратися, якими, природними механізмами зняття напруги і розрядки, підвищення тонусу ви володієте, усвідомити їх;

- перейти від спонтанного застосування природних способів регуляції до свідомого в цілях управління своїм станом;

- освоїти способи саморегуляції (або самовоздействія). p> Саморегуляція - Це управління своїм психоемоційним станом, що досягається шляхом впливу людини на самого себе за допомогою слів, уявних образів, управління м'язовим тонусом і диханням. p> У результаті саморегуляції можуть виникати три основних ефекту:

- ефект заспокоєння (встановлення емоційної напруженості);

- ефект відновлення (ослаблення проявів втоми);

- ефект активізації (підвищення псіхіфізілогіческой реактивності).

Своєчасна саморегуляція виступає своєрідним психогігієнічним засобом, запобігає накопичення залишкових явищ перенапруження, сприяючим повноті відновлення сі нормалізують емоційний фон діяльності, а також підсилює мобілізацію ресурсів організму. Методи і способи саморегуляції з'явилися як результат вивчення психології та фізіології людини, закономірностей і механізмів напруженості і втоми, узагальнення досвіду поведінки людей в стресових ситуаціях. p> Саморегуляція може здійснюватися за допомогою чотирьох основних засобів, використовуваних за окремо або в різних поєднаннях.

Способи, пов'язані з управлінням диханням

Управління диханням - це ефективний засіб, що впливає на тонус м'язів і емоційні центри мозку. Повільне і глибоке дихання (за участю м'язів живота) знижує збудливість нервови...


Назад | сторінка 3 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Форми прояви девіантної поведінки, соціальна робота з особами і групами дев ...
  • Реферат на тему: Гендерні відмінності підлітків при виборі стратегій поведінки в конфлікті
  • Реферат на тему: Ціннісно-смислова саморегуляція поведінки в юнацькому віці
  • Реферат на тему: Стрес і способи впорається поведінки
  • Реферат на тему: Вивчення стратегій поведінки в конфліктних ситуаціях підлітків з повних і н ...