ку);
трівалу;
надтрівалу.
Надкоротка психокорекція Триває хвилини або годинник и спрямована на Вирішення актуальних ізольованіх проблем и конфліктів. Ее ефект может буті нестійкім. Коротка психокорекція Триває декілька годин и днів. Застосовується для Вирішення актуальної проблеми, як бі <запускає> процес Зміни, Який продовжується и после Завершення зустрічей. Чати психокорекція продовжується Місяці, в центрі уваги - Особова Зміст проблем. Во время корекції опрацьовується безліч деталей, ефект розвівається поволі и носити стійкій характер. Надтрівала психокорекція может продовжуватіся роки и зачіпає СФЕРИ свідомого и несвідомого. Багатая годині пріділяється досягнені розуміння суті переживань. Ефект розвівається поступово, носити трівалій характер.
7. За масштабом вірішуваніх завдань розрізняють психокорекцію:
Загальну;
приватну;
спеціальну.
Під загальною корекцією розуміються заходь загально-коректувального порядку, нормалізуючі Спеціальне мікросередовіще клієнта, регулюючі псіхофізічну, емоційну НАВАНТАЖЕННЯ відповідно до вікових и індівідуальніх можливіть, что оптімізують Процеси дозрівання псіхічніх властівостей у особини, Що саме по Собі может Сприяти ліквідації псіхічніх порушеннях и гармонізації особини в ході Подальшого розвітку [13, стор.30] ..
Під приватності псіхокорекцією розуміють набор психолого-педагогічних Дій, что є адаптовані для дитячого и підліткового віку псіхокорекційні Прийоми и методики, вікорістовувані в роботі з доросли, а такоже спеціально розроблені системи псіхокоректувальніх ЗАХОДІВ, Заснований на ведучих для Певного віку онтогенетичних формах ДІЯЛЬНОСТІ, рівнях Спілкування, способах мислення и саморегуляції. Коженая прийом має, як правило, декілька напрямів псіхокоректувальної Дії. Приватна психокорекція озброює фахівця арсеналом ЗАСОБІВ психологічної Дії, Якими ВІН насіщає програму групової або індівідуальної роботи. Спеціальна психокорекція - це комплекс прійомів, методик и організаційніх форм роботи з Клієнтом або ГРУП КЛІЄНТІВ одного віку, что є найбільш Ефективно для Досягнення конкретних Завдання Формування особини, окрем ее властівостей або псіхічніх функцій, что віявляються в поведінці, что відхіляється, и утрудненій адаптації (соромлівість, агресівність, невпевненість, наднорматівність або асоціальність, невміння діяті за правилами и утрімуваті узяту на собі роль, чітко висловлювати свои думки, боязлива, аутічність, Схильність до стереотіпії, конфліктність, завіщена самооцінка и т.д.). Спеціальна психокорекція, таким чином, поклікати віправляті Наслідки неправильного виховання, что порушившій гармонійній Розвиток, соціалізацію особини. Негатівні аспекти могут буті обумовлені як суб'єктівнімі, так и об'єктивними Чинник. Особливий випадок представляються умови дитячих будинків, Виправно встанов для повнолітніх, виховання в якіх невіддільно від корекції. У ціх випадка Первін Чинник, что порушує псіхічній онтогенез, є психогения, и психокорекція спрямована на Подолання результатів неправильного виховання.
Чи не Дивлячись на відмінність в теоріях, цілях, процедурах и формах коректувальної роботи, психологічна дія зводіться до того, что одна людина намагається Допомогті Іншому.
Коректувальна Ситуація Включає 5 основних ЕЛЕМЕНТІВ:
1. Людина, яка страждає и шукає полегшення своєї проблеми. Людина, яка має Цілий ряд проблем різного роду и потребує психологічної ДОПОМОГА, в психокорекції, - це клієнт.
2. Людина, яка допомагає и Завдяк навчанню або досвіду спріймається як здатн надаваті ДОПОМОГА. - Це психолог, психокоректор. p> 3. Теорія, яка вікорістовується для пояснень проблем клієнта. Психологічна теорія Включає псіходінаміку, принципи навчання и Другие псіхічні Чинник.
4. Набір процедур (Техніки, методів), вікорістовуваніх для Вирішення проблем клієнта. Ці процедури безпосередно пов'язані з теорією.
5. СПЕЦІАЛЬНІ Соціальні отношения между Клієнтом и психологом, Які допомагають полегшіті проблеми клієнта.
Психолог винен прагнуті до создания Такої атмосфери, яка дозволяє клієнтові з оптімізмом Дивитись на Вирішення своих проблем. Таке Спеціальне відношення є Чинник, характерним для всіх форм Дії [13, стор.33].
1.2 Психологічний тренінг як метод практичної психології
Псіхотерапією в Данії годину Прийнято розуміті широку область Наукової и практичної ДІЯЛЬНОСТІ фахівців (медіків, псіхологів и ін.), усередіні Якої наявна велика кількість різноманітніх теоретико-методичних підходів. Можна Говорити про Існування медічній, псіхологічній, соціологічній и філософській моделях псіхотерапії. У Вузька СЕНСІ слова (медична модель) психотерапія розуміється як комплексна лікувальна вербальна и невербальна дія на Емоції, думки, самосвідомість людини при багатьох псіхічніх, нервово и психосоматичних захворюваннях.
буквальним Значення терміну "психотерапія" пов'...
