ими вона була тісно пов'язана і історично, і логікою свого розвитку, перш за все з дисциплінами природничо - наукового циклу. p> Нарешті, розвиток експериментальних досліджень в психології визначалося також логікою самого психологічного знання, його внутрішніми потребами, усвідомлення яких призводить передових вчених до висновку про недостатність та обмеженості інтроспекції як теорії і методу наукового пізнання психічних явищ та необхідність нових пояснювальних категорій і об'єктивних методів дослідження психічної реальності.
Поряд з цими загальними передумовами, розвиток наукової психології в Росії було обумовлено специфічними історичними обставинами. До їх числа слід віднести сформовані у вітчизняній науці матеріалістичні тенденції, що знайшли яскраве втілення в російській філософському матеріалізмі. У роботах Сєченова міститься матеріалістичне пояснення природи психічних явищ, розкрито їх відбивна і регулятивна роль у життєдіяльності організму. Їм була розроблена також перша програма розвитку психології як експериментальної дисципліни, висунута і глибоко обгрунтована ідея об'єктивного вивчення внутрішнього світу людини.
Сєченов висунув ідею детерминистического пояснення психічних явищ, їх об'єктивного вивчення.
Історія розвитку вітчизняної експериментальної психології свідчить, що саме на основі матеріалістичного вчення Сеченова, його рефлекторної теорії психічної діяльності здійснилося становлення багатьох, які отримали подальший розвиток у російської психологічної думки, наукових підходів та ідей. br/>
4. Розвиток радянської психотехніки
Одним з напрямків прикладної психології, переживали у 20-30-ті роки в СРСР бурхливий розвиток, була психотехніка. Авторитет і вплив її в цей період були настільки великі, що є всі підстави визначити її не як звичайну науково-прикладну дисципліну, але і як масштабне суспільне рух, переступили рамки своєї предметної області та включили в себе поряд з фахівцями-психологами як вчених інших галузей знання (фізіологів, гігієністів, управлінців, педагогів), так і практичних працівників.
Формування і швидкий розвиток психотехніки, що йшло в ногу з охопила в 20-і рр.. країну рухом за наукову організацію праці, пояснювалося не тільки нагальною необхідністю вирішення завдань підвищення продуктивності праці, зростання темпів виробничого будівництва, але мало і певні соціальні передумови. Очевидно, що держава диктатури пролетаріату, яким спочатку була післяреволюційна Росія, чи не могло не приділяти серйозну увагу проблемам керівництва, управління людськими ресурсами, різних форм впливу на людину, включаючи і психологічний вплив. p> З досягненнями зарубіжної психотехніки знайомиться І.Н.Шпільрейн в період свого навчання за кордоном (у Гейтельбергском і Лейпцігському університетах). Повернувшись в 20-ті роки в Росію він починає реалізовувати тут основні ідеї психотехніки. Зокрема, апелюючи до зарубіжного досвіду, де виправдало себе взаємодію виробничників, медиків і психологів у вирішенні спільних завдань розвитку виробництва, підвищення якості праці і кваліфікації пра-цівників, Шпільрейн розглядав прикладну психологію як складову частину наукової організації праці. p> У 1923 р. Шпільрейн організовує психотехнічну лабораторію при Народному комісаріаті праці СРСР, що увійшла в 1925 р. в склад Московського державного інституту охорони праці. Одночасно він створює секцію психотехніки в Інституті психології при 1-му МГУ, завданням якої було проведення експериментальних і теоретичних досліджень з психотехніці. Двадцяті роки стають часом активної психотехнической практики. Об'єктами її виступають: про-ництво, транспорт, школа, біржа праці, військові підрозділи і т. д. Основні напрямки психотехнических розробок: вивчення професій; профподбора і профконсультация; раціоналізація підготовки до професійної праці та умов праці; психогігієнічні і психотерапевтичні дії; підвищення ефективності пропагандистської роботи і т. д.
Величезний розмах психотехнического руху вимагав, у свою чергу, створення єдиного координуючого органу, який і був організований в 1927 р. - Всеросійське (а пізніше Всесоюзне) суспільство психотехніки та прикладної психофізіології (ВОПіПП). У 1934 р. воно налічувало вже більше 900 членів. Головою його був обраний І.Н.Шпільрейн. Він стає і головним редактором заснованого Про-суспільством журналу "Радянська психотехніка "(первинна назва" Психофізіологія праці та психотехніка "), який виходив з 1928 по 1934 рр.. p> Таким чином, в результаті розвитку психотехнического руху був накопичений різноманітний і багатий досвід взаємодії психології з практикою; як самостійна дисципліна оформляється прикладна психологія, що включає ряд напрямків дослідження; здійснюється спроба осмислення і використання досягнень, накопичених у зарубіжної психотехніці, для вирішення практичних завдань господарського будівництва. Оцінюючи в цілому внесок психотехніки у становлення радянської психології....
