Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Діагностика мотивації міжособистісних відносин у групі

Реферат Діагностика мотивації міжособистісних відносин у групі





ирішальною змістотворних функція мотиву.

Багато дослідників проблеми мотивації людської діяльності сходяться в тому, що мотивація являє собою складну систему, в яку включені певні ієрархічні структури. (В.Г. Асєєв, М.І. Бажовіч, А. Маслоу, Б.І. Дадонов та ін.) При цьому структура розуміється як відносно стійке єдність елементів, їх відносин і цілісності об'єкта. Аналіз структури мотивації дозволив В.Г. Асєєву виділити в ній "негативне і позитивне підставу її складових" В.Г. Асєєв виділив функціональну та змістовну сторону мотиву [1, с.28]. p> Істотним для дослідження структури мотивації є виділені Б.І. Дадонову її чотири структурних компоненти:

1) задоволення від самого процесу діяльності;

2) прямий результат діяльності;

3) винагорода за діяльність;

4) уникнення санкції, яка загрожує в разі ухилення від діяльності або несумлінного її виконання [26, с.128].

Великий інтерес представляє також "потребностний трикутник" А. Маслоу, в якому з одного боку виступає соціальна, інтерактивна залежності людини, а з іншого - його пізнавальна когнітивна природа, пов'язана з самоактуалізації. Особливості класифікації мотивів А. Маслоу, на думку Х. Хеккаузен, є:

1) розмежовує не окремі мотиви, а цілі групи;

2) ці групи впорядковані у ціннісній ієрархії відповідно до їх ролі в розвитку особистості.

При цьому, основною ідеєю А. Маслоу є принцип відносного пріоритету актуалізації мотивів, тобто перш ніж активуються і почнуть визначати поведінку потреби більш високих рівнів, повинні бути задоволені потреби нижчого рівня [8, с.318].

Х. Мюррей з безлічі спонукачів поведінки виділив 4 основних: потреба у досягненні; потреба в домінуванні; потреба в самостійності; потреба в аффіляціі.

Таким чином, аналіз літератури з проблеми показав, що мотивація міжособистісних відносин являє собою складне структурне утворення, яке включає в себе різні види мотивів і виконує певні функції, крім того існує зв'язок мотивації з спрямованістю особистості.


1.2 Проблема класифікації міжособистісних відносин

У роботах різних авторів одні й ті ж відносини позначаються різними термінами. Це призводить до псевдоразлічіям в класифікаціях видів відносин. Так, наприклад, В.Н. Мясищев говорить про відносини симпатії і антипатії як проявах більш інтегральних відносин дружби і ворожнечі. Л.Я. Гозман виділяє відносини симпатії і любові, включаючи повагу в якості компонента в структуру відносини симпатії. В.В. Століним емпірично виділені три біполярні шкали відносин: симпатія-антипатія, повагу-неповагу, близькість-віддаленість. А. Кронік і Е. Кроник для позначення цих же біполярних шкал використовують поняття "валентність", "позиція" і "дистанція", також виділяючи позитивні-негативні стосунки, відносини знизу - відносини зверху, близькі-далекі відносини. М. Аргайл вивчив спектр взаємин, який відповідає таким їх видами, як: рівність, підпорядкування, перевагу і включає: дружні, ворожі, підлеглі, домінантні, щирі, нещирі, емпатічним, відчужені та інші відносини [22, с. 200-201]. p> Американський психолог Тімоті Лірі систематизував емпіричні спостереження у вигляді восьми загальних (або 16 докладніших, не виправдали себе на практиці) варіантів (Тенденцій) міжособистісного поведінки [16,73-96]:

Перша тенденція - домініованіе. Схильність до керівництва, лідерства, незалежності, здатність брати на себе відповідальність, бажання мати вагу, значення в очах інших, мати успіх, розпоряджатися. Мотивація боротьби, агресії, застрявання. Марнославний тип лідера. p> Друга тенденція - впевненість у собі, спроможність. Відображає не тільки впевненість в собі, а й такі риси характеру, як незалежність, діловитість, самовпевненість, самозакоханість, а в крайньому прояві - егоїстичність і черствість. Честолюбний лідер. p> Третя тенденція - консерватизм. Непохитність, воля, наполегливість. Дозволяє припустити такі якості, як дратівливість, критичність, нетерпимість до помилок партнера, відсутність емпатії. Крайня вираженість цієї тенденції може проявлятися в насмішкуватості і уїдливості, садистських тенденціях. Тип лідера - Авторитарний. p> Четверта тенденція - скептицизм. Незалежність, відчуженість, упертість, холодність, дистанція в спілкуванні. Характеризує недовірливість, підозрілість, ревнощі, образливість, злопам'ятність. Негативний, невдалий лідер. Завжди в опозиції. p> П'ята тенденція - поступливість. Комплекс провини і неповноцінності, соціальна непристосованість і збиткова самооцінка, самобичування, безініціативність, боязкість.

Шоста тенденція - залежність. Незрілість, інфантильність, несамостійність, пошук оцінки сильних осіб, керівництва, допомоги, ведений, антідомінантний.

Сьома тенденція - конформізм. Орієнтація на думку оточуючих, пошук соціального схвалення, сугестивність. У колективі товариський, активно співпрацює з лідером. Якщо сам в...


Назад | сторінка 3 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив сімейних відносин на відносини з однолітками
  • Реферат на тему: Вплив соціального статусу на встановлення міжособистісних відносин у процес ...
  • Реферат на тему: Проблема мотивації в теорії А.Х. Маслоу
  • Реферат на тему: Вивчення відносини підлітка себе
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок лідерських якостей особистості з її статусом в системі мі ...