Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Спонукальні пропозиції в ліриці А.Ахматової

Реферат Спонукальні пропозиції в ліриці А.Ахматової





«Поєднання модальних слів і часток з різними формами дійсного способу виражає безліч модальних відтінків висловлювання. Виникає ряд модальних конструкцій аналітичного типу. У них дійсне спосіб наближається за відтінками своїх значень до інших нахилам дієслова В»(В. В. Виноградов, 1972, с.462).

В  1.3 Співвідношення модальності і предикативности

В академічній граматиці російської мови, де предикативность розглядається як віднесення змісту пропозиції до дійсності, зазначається разом з тим, що В«загальне граматичне значення віднесеності основного змісту пропозиції до дійсності виражається в синтаксичних категоріях модальності, а також часу та особи В»(Граматика - 54, с.80). Таким чином, модальність і предикативность розглядаються тут як явища одного порядку (в обох випадках це віднесеність змісту пропозиції до дійсності, хоча вони повністю не ототожнюються один з одним, оскільки предикативность, на думку авторів граматики, виражається не тільки в категорії модальності, але і в категоріях часу і особи, тобто поняття предикативности виявляється ширше поняття модальності).

Цієї точки зору дотримуються багато дослідники: О.В.Трунова (1981), Н.Ю. Шведова (I960), В.Н. Бондаренко (1979). p> Згідно іншій точці зору, В«модальні категорії показують цільову установку мови: твердження, заперечення, наказ, побажання, допущення і т.п. В», а предикация, або Предикативне відношення, зводиться вже до категорій часу і способу, оскільки категорія особи В«може входити в предикацию, але не обов'язково В»(А. А. Реформатський, 1960, с.268).

В.З. Панфілов вказує на тісний зв'язок суб'єктивної модальності і предикативности, т.к. «³дмінність суджень з суб'єктивної модальності знаходить своє мовне вираз і, зокрема, виражається в

реченні не тільки спеціальними модальними словами, а й формами способу дієслова та іншими дієслівними формами В».

В«Якщо предикативность є віднесеність змісту пропозиції до дійсності, - пише він, - то різні види суб'єктивної модальності вказують на те, як, з точки зору мовця, воно співвідноситься з дійсністю, тобто на характер цієї віднесеності В»(В.З. Панфілов, 1971, с. 186). p> Деякі вчені відносять предикативность до сказуемостних властивостям (наприклад, М.І. Стеблін - Каменський, А.М.Пешковский і ін.)

Важко погодитися з такою точкою зору, тому предикативного - це властивість всієї пропозиції в цілому, а не будь - якого одного члена пропозиції, в тому числі і присудка.

В  1.4 Співвідношення модальності й оцінності

Взаємозв'язок досліджуваних категорій визначають загальні компоненти в структурі їх значення - ставлення, суб'єктивність, об'єктивність. У лінгвістиці склалося дві полярні думки з цього приводу:

1) одні дослідники вважають, що оцінність і модальність - це суть різні явища;

2) інші розглядають оцінність як один з видів модальності; Т.В. Маркелова дотримується першої точки зору: В«Функціонально-семантична організація двох зіставляються категорій у вигляді функціонально - семантичних полів дозволяє відзначити насамперед їх різний характер - моноцентризм ФСП модальності і поліцентризм ФСП оцінки В». p> Модальна парадигма, на думку Т.В. Маркелової, створювана формами способу дієслова, модальними словами і частинками в тій чи іншій мірі повноти властива пропозицією - висловом, що виконує різні комунікативні цілі: Читай швидше; Люблю читати на ніч; Ти вже прочитав цю книгу? Звичайно, хотілося б прочитати цей роман і т.д.

Парадигматика ж оціночних структур у ФСП оцінки залежить від таких елементів багатокомпонентної семантики оцінного висловлювання, як об'єкт і суб'єкт оцінки, які відображені в денотативної ситуації висловлювання - ментальному акті оцінки; Мені сподобався цей роман - Я схвалюю (люблю) цей роман; Роман цікавий; Роман принадність; Читати цей роман - Насолода.

В«Стійкість і признанность висловлювання як головного засобу вираження оцінного значення, обов'язковість унікальних для нього імпліцитних семантичних компонентів - шкали оцінки і стереотипів - переконливі аргументи на користь В» розведення В«категорій модальності

і оцінки у функціонально - семантичному і системно - структурному аспектах В», - вважає Т.В. Маркелова (Т.В.Маркелова, 1996, с.82). p> Т.В.Маркелова розглядає оцінку як більш широке поняття, ніж модальність.

Оцінка, на думку Т.В.Маркеловой, включає розлогий спектр суб'єктивних, емоційних, модальних раціональних, алетіческіх, персуазивна, тимчасових, просторових, екзистенційних відносин (Т.В. Маркелова, 1995, с.67).

У книзі В«Теорія функціональної граматики. Темпоральність. Модальність. В»Оцінність і модальність розглядаються як два різних явища. Але розглядаються вони як рівнозначні явища: В«оцінність доцільно розглядати як особливу семантико-прагматичну сферу, взаємодіє з модальністю В»(1990, с.61).

Е.М.Лазуткіна ...


Назад | сторінка 3 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Категорія суб'єктивної модальності в истории лінгвістічної науки
  • Реферат на тему: Існування в геометрії. Аналіз категорій модальності
  • Реферат на тему: Категорія модальності в англійській мові
  • Реферат на тему: Засоби вираження модальності в англійській мові
  • Реферат на тему: Порівняльний аналіз модальності в російській і англійській мовах