ріжуть папір, виготовляючи для гри квитки, прапорці і т. п., вчаться користуватися ножицями).
У дитячому садку використовують такі види аплікаційних робіт, як наклеювання готових форм (декоративне - з геометричних і рослинних форм і предметне - з окремих частин або силуетів) і вирізування і наклеювання форм (окремих предметів, сюжетне, декоративне ).
Дошкільнята можуть вирізувати форми по частинах або у вигляді силуету. Складання предмета з окремих частин для них легше, як і всяке конструктивне зображення в малюванні або ліплення. Силуетне вирізування складніше для дітей, так як їм весь час необхідно зіставляти загальні контури предмета з пропорціями окремих його частин. Тому вирізування складних форм передбачається програмою тільки у підготовчій групі. p align="justify"> Аплікація містить великі можливості для розвитку фантазії, уяви, творчих здібностей дітей. Так, візерунок може бути складений як з готових геометричних, так і з рослинних форм, вирізаних самими хлопцями. Використання готових форм в декоративних роботах дозволяє дошкільнятам зосередити всю увагу на ритмічному чергуванні елементів у візерунку, підборі красивих колірних поєднань. p align="justify"> Навички, набуті на заняттях аплікацією, діти використовують в інших видах діяльності, головним чином в конструюванні, при виготовленні тіньового театру, світлових прикрас, ялинкових іграшок.
Для аплікаційних робіт використовують білу і кольоровий папір різних сортів. Для фону беруть більш щільний папір - білу з альбомів для малювання, кольорову настільну, тонкий картон. Наклеюються форми різьби з тонкого паперу, найкраще глянсовою. Вона буває яскравих забарвлень, приємна на дотик, що особливо важливо для роботи з дітьми молодшого віку. p align="justify"> Для занять у середній, а іноді і в старшій групі папір заздалегідь ріжуть на шматки певного розміру у відповідності з завданням. Наприклад, для наклеювання будиночка дають готовий шматок паперу, який зображає стіни; із смужки іншого кольору діти різьба дах і т. д. Така заготівля допоможе дітям зберегти форму, правильно передати розміри і пропорції частин будиночка. p align="justify"> Для старших дошкільників використовуються форми різноманітних кольорів і відтінків, тому що в цих групах проводиться в основному декоративне наклеювання з геометричних форм за задумом дітей, і їм необхідно надати багатий вибір матеріалу. Прояву самостійності і творчості в роботі сприяє застосування форм різних кольорів. Діти можуть, якщо дозволяє завдання, вибрати колір за своїм бажанням. Особливо важливого значення набуває підбір різноманітних кольорових форм і папери на заняттях, метою яких є самостійне складання красивих колірних поєднань. p align="justify"> Таким чином, процес виконання аплікації вимагає досить великої кількості матеріалів та інструментів, які повинні бути заздалегідь підготовлені.
3. Аплікація як вид образотворчої діяльності у старшій групі ДОП (програма, тематика занять, матеріали, обладнання)
Діти п'яти-шести років здатні опанувати досить великим обсягом умінь і навичок з аплікації, удосконалювати їх при вирізанні та наклеюванні візерунків з геометричних і рослинних форм, предметів простий і більш складної форми і будови, при виконанні сюжетно- тематичних композицій.
Поряд з вирізуванням різних форм на-віч діти повинні навчитися зображувати предмети прийомом згинання заготовки паперу навпіл для передачі дзеркальної відповідності правого і лівого боку ялинок, ваз, листя, чашовидних квіток, метеликів і т. д.; багаторазово складаючи папір гармошкою, вирізати композицію типу гірлянди, хороводу, де рівномірно повторюються листя, квіти, матрьошки, петрушки (вирізані з паперу яскравих забарвлень з додатковими наклейками, вони ошатно виглядають у святковому оформленні групової кімнати, залу, ділянки дитячого садка).
Для посилення виразності деяких образів вихователь повинен уміло використовувати прийом обривного аплікації. Так, дошкільнята можуть зобразити пухнастих курчат, м'які нирки верби, мімози, суцвіття кульбаби, хмари. p align="justify"> На початку навчального року слід закріплювати придбане вміння вирізати геометричні фігури і предмети, в основі яких лежить форма кола, овалу, квадрата, прямокутника, трикутника в різних поєднаннях (м'ячі, повітряні кулі, будинки, іграшки, машини ).
Завданнями навчання аплікації в старшій групі є наступні (Космінська В.Б.):
- розвивати вміння вирізувати, користуючись різноманітними прийомами: по прямій в різних напрямках, з заокругленнями, з паперу, складеної вдвічі;
- розвивати вміння складати предмет з декількох частин і компонувати візерунки на колі, квадраті, прямокутнику з геометричних і...
