система оцінювання результатів навчання
Введення бальної системи є першим етапом на шляху до повномасштабної переходу на навчання системі залікових одиниць. Крім того, обов'язковою умовою атестації та акредитації абсолютно всіх вузів буде надання результатів за даним експерименту. p align="justify"> Перехід на нову систему навчання якісно не змінить зміст навчальних дисциплін: кількість годин, лекційних та семінарських занять залишається колишнім. p align="justify"> Дана система повинна використовуватися у навчальному процесі з усіх дисциплін навчального плану, включаючи дисципліни федерального та вузівського компонентів, а також дисципліни за вибором студентів.
. Бально-рейтингова технологія оцінки знань використовується з метою особистісно - орієнтованого навчання, стимулювання систематичної роботи студентів, розкриття їх творчих здібностей, диференціації оцінки знань. p align="justify">. Бально-рейтингова технологія оцінки знань призначена для підвищення об'єктивності та достовірності оцінки рівня підготовки студентів і використовується в якості одного з елементів управління навчальним процесом у ВНЗ. p align="justify">. Бально-рейтингова технологія дозволяє студентам:
розуміти систему формування оцінок з дисциплін та інших видів зайнятості з метою отримання підсумкових оцінок;
усвідомити необхідність систематичної роботи щодо виконання навчального плану на підставі знання своєї поточної рейтингової оцінки з кожної дисципліни і її зміна через несвоєчасне освоєння матеріалу;
своєчасно оцінити стан своєї роботи з вивчення дисципліни, виконання усіх видів навчального навантаження до початку екзаменаційної сесії;
в перебігу семестру вносити корективи з організації поточної самостійної роботи.
. Бально-рейтингова технологія дає можливість викладачам:
планувати (детально) учбовий процес по конкретній дисципліні і стимулювати роботу студентів за систематичну роботу;
своєчасно вносити корективи в організацію навчального процесу за результатами поточного рейтингового контролю;
об'єктивно визначати підсумкову оцінку з дисципліни з урахуванням систематичної роботи;
забезпечити градацію оцінки рівня знань у порівнянні з традиційною системою.
. Бально-рейтингова технологія дає можливість визначити ранг студентів (тобто їх номери в списку в порядку убування рейтингу) в межах академічної групи, курсу, факультету, спеціальності, вузу і д.р. p align="justify">. Бально-рейтингова технологія дозволяє забезпечити безперервність контролю та оцінки якості знань, як по окремій дисципліні, так і впродовж семестру, на поточний етап навчання (всі минулі семестри) і період навчання на даному ступені вищої професійної освіти (ВПО). p align="justify"> При розробці бальної системи оцінки успішності кафедри та окремі викладачі враховують наступні моменти:
кафедри залежно від специфіки дисциплін, що викладаються встановлюють види поточного контролю та їх вартість в балах;
вартість відвідування кожного заняття розраховується як частка від ділення встановленої за відвідування занять суми балів на кількість планованих навчальних занять;
по кожному виду навчальної роботи максимальну кількість балів виставляється за умови виконання його на В«відмінноВ»;
при незадовільній оцінці за виконання якого виду поточного контролю бали не нараховуються;
кафедра вправі оголосити виконання будь-яких завдань обов'язковими. У разі невиконання або отриманні незадовільної оцінки за виконання таких обов'язкових завдань підсумкова оцінка буде незадовільною незалежно від суми балів, набраних на інших видах поточного контролю. p align="justify"> Набрана сума балів використовується для визначення підсумкової оцінки. В якості шкали підсумкових оцінок пропонується використовувати прийняту в Росії п'ятибальну шкалу і дещо модифіковану систему ECTS, прийняту в більшості країн Європи. p align="justify"> Рейтинг з дисципліни та іншим видам навчальної роботи студента служить оцінкою академічної успішності, використовуваної для розрахунку рейтингу за відповідний семестр.
Рейтинг за семестр є оцінкою успішності студента за всіма видами навчальної роботи, передбаченої навчальним планом.
Методика впровадження бально-рейтингової технології оцінки знань студентів:
. Бально-рейтингова технологія включає всі види навчального навантаження (зайнятості) студента:
теоретичного матеріалу - відвідування лекцій;
практичні навички - виконання і захист лабораторних робіт, семінарські заняття;
