, концепції, інтуїтивні здогади з емпіричними результатами. Особливо важливим виявився висновок, що всякий метод несе в собі неминучість похибки вимірювань.
Сучасний тест - Це теоретично і емпірично обгрунтована система завдань, що дозволяє отримувати вимірювання відповідних психологічних властивостей. Теоретичне обгрунтування передбачає всебічний аналіз тесту та результатів його застосування у світлі досягнення сучасної науки. Емпіричне обгрунтування тесту пов'язано з зверненням до досвіду, вимірам, експерименту [7, с.132].
Тестування виступає в якості одного з основних методів психологічної діагностики в дослідженні систем управління, що дозволяють отримувати порівняльні кількісні і якісні показники ступеня розвиненості досліджуваних психологічних властивостей або станів працівника на підприємстві. Тести (від англ. Test - досвід, проба) - це стандартизовані методики психодіагностики, що представляють собою серію відносно коротких випробувань (завдань, питань, ситуацій і т. п.). За допомогою таких випробувань з відомою ймовірністю визначається рівень розвитку у індивіда психологічних властивостей, необхідних теоретичних знань, практичних умінь, навичок та інших особистісних характеристик. З допо-могою тестів можна вивчати і порівнювати між собою характерологічні властивості різних людей, виставляти диференційовані і порівнянні оцінки. Тестування передбачає чітку процедуру збору та обробки первинних даних, подальший якісний аналіз їх і інтерпретацію. Тут "Первинними" називаються дані, отримані в ході тестування до їх обробки методами математичної статистики [2, с. 13]. p> За формою подання тести можна розділити на два основних типи: стандартизовані і проективні. Стандартизовані у свою чергу діляться на два підтипи: тест-опитувальники і тест-завдання.
стандартизувати називаються тести, які пройшли етап стандартизації (перевірку на валідність і надійність, відповідність іншим вимогам, що пред'являються до тестів). Такі тести орієнтовані на оцінку і можуть служити надійним засобом психодіагностики.
Тест-опитувальник містить серію питань, по відповідях на які судять про психологічні якості випробуваного. У тест-завданні випробуваному пропонується серія відповідних завдань, по підсумками виконання яких визначають наявність або відсутність і ступінь розвитку у нього характерологічних рис (властивостей особистості). p> Перевагою стандартизованих тестів є можливість диференційованого їх застосування (серії стандартизованих тестів розробляються відповідно до різним віковим групам людей, рівнем освіти, життєвому досвіду та професії). За допомогою стандартизованих тестів отримують кількісні оцінки, за якими можна порівнювати вираженість психологічних властивостей випробуваного з їх виразністю в популяції. p> Недоліком стандартизованих тестів є певна можливість впливу випробуваного на результати тестування відповідно до схвалюваними характерологічними рисами особистості. Ці можливості збільшуються, як...
