:
Гј біполярні (двосторонні) і мультиполярні (багатосторонні) - у Залежно від числа протистоять учасників конфлікту;
Гј комулятивний і перехрещуються - залежно від подібності та відмінності складу учасників конфлікту;
Гј ведуть до поляризації і ведучі до сегментації - залежно від ступеня антагонізму учасників (під поляризацією розуміється глибокий розкол суспільства на дві протилежні групи, протиріччя між якими мирними засобами нерозв'язно, а під сегментацією - дроблення суспільства на ряд шарів і груп з різними інтересами і цінностями, які конфліктують між собою, але при цьому гарантують стабільність суспільства шляхом взаємних поступок, переговорів, консультацій).
При виявленні коренів, причин того чи іншого соціального конфлікту необхідно враховувати цілий комплекс обставин: економічні, політичні інтереси, соціальний престиж, ідеологічні, національні, релігійні, вікові фактори і т. д. Головним джерелом конфлікту в суспільстві є розшарування суспільства, поділ його на соціальні та національні групи, верстви, класи. Основне протиріччя між продуктивними силами і виробничими відносинами веде:
Гј до боротьби між соціальними верствами, групами, класами;
Гј до протистояння між поколіннями (в сім'ях, організаціях);
Гј до боротьби між етнічними групами в суспільстві;
Гј до суперечностей між різними релігійними громадами;
Гј до боротьби носіїв різних традиційних цінностей з знову виникають звичаями і т. д.
Описуючи той чи інший конфлікт, ми повинні знати:
1) характеристики конфліктуючих сторін (їх цінності та мотивації, устремління і цілі, інтелектуальні, психологічні та соціальні ресурси для ведення або вирішення конфлікту, подання про конфлікт, включаючи концепцію стратегії і тактики і т. д.);
2) передісторію взаємодій конфліктуючих сторін (відношення один до другу, взаємні стереотипи та очікування, включаючи їх уявлення про те, що протилежна сторона вважає про них самих, особливо ступінь полярності їх поглядів за системою В«добре - поганоВ» і В«заслуговує довіри - не заслуговує довіри В»);
3) характеристику конфлікту (його межі, жорсткість, мотиваційну цінність, визначення, періодичність і т. п.);
4) соціальне середовище, в якої виник конфлікт (різні інструменти, установи і обмежувачі; рівень заохочення або стримування залежно від обраної стратегії і тактики ведення або вирішення конфлікту, включаючи природу соціальних норм та інституційних форм для регулювання конфлікту);
5) зацікавлені сторони (їх ставлення до конфліктуючих сторін і один до одного, зацікавленість у тих чи інших результатах конфлікту, їх характеристики);
6) стратегію і тактику конфліктуючих сторін (оцінювання та (або) зміна переваг, недоліків і суб'єктивних можливостей, спроби однієї зі сторін вплинути на подання іншої сторони про переваги чи недоліки першої - як легітимні, так і нелегітимні спроби з різним співвідношенням позити...
