було одним з ключових компонентів людської особистості. p> Музика і танці також були дуже важливі в Афінах. Протягом свого навчання учні займалися танцями, співом і грою на інструментах (арфи, флейти, ліри).
Хлопчики могли продовжити свою освіту після закінчення середньої школи, отримавши атестат про підготовку. Після отримання освіти - йшли два роки військової служби.
У спартанців ж перевагу в освіті віддавалася військовій справі. Тільки здорові немовлята чоловічої статі залишали живими. Прагнення до інтелектуальних знань розглядалося як тривіальне, і, таким чином читання і письмо, були зведені до мінімуму. Формальна освіта для спартанських чоловіків починалося приблизно в віці семи років, коли держава забирала хлопчика під опіки його батьків і послало його жити в казарму, де вони жили, приблизно до 12 років. Їм давали мало їжі та одягу, щоб підготувати до майбутніх воєн. Ті хлопці, хто пережив перший етап навчання йшли в середню школу, де покарання ставали жорсткіше і приділялася особлива увага нарощуванню сили і витривалості. Цей етап тривав приблизно до 18 років. Для закінчення середньої школи - учні повинні були зловити і вбити грецького раба. p> Спартанські жінки, в відміну від афінян, отримували офіційне освіти, яке була під контролем держави. Особлива увага приділялася фізичному вихованню. До 18 років жінок вчили бігати, боротися, кидати списи, дротики. На додаток до фізичного вихованню молодих дівчаток вчили співати, танцювати і грати на музичних інструментах. Спартанська системи освіти для жінок була дуже жорсткою, так як її мета полягала у підготовці майбутніх матерів солдатів.
