Виховна організація - спеціально створювана державна або недержавна організація, основним завданням якої є соціальне виховання певних вікових груп населення.
Виховна система - розвивається у часі і просторі комплекс взаємопов'язаних компонентів: цілей, заради яких система створюється; спільної діяльності людей, її реалізують; самих людей як суб'єктів цієї діяльності; освоєної ними середовища; відносин, що виникають між учасниками діяльності; керування, що забезпечує життєздатність і розвиток системи.
Освіта - єдиний процес фізичного і духовного становлення особистості, процес соціалізації, свідомо орієнтований на деякі ідеальні образи, на історично зафіксовані в суспільній свідомості соціальні еталони.
Навчання - процес оволодіння знаннями, вміннями і навичками під керівництвом педагогів, в ході якого засвоюється соціальний досвід, формується емоційно-ціннісне ставлення до дійсності.
Просвітництво - особливий соціо-культурний феномен, передача знань, поширення знань і культури.
Самоосвіта - освіта, що отримується поза стінами-якого навчального закладу, без допомоги навчає; придбання систематичних знань у якій-небудь галузі науки, техніки, культури, політичного життя тощо, що припускає безпосередній особистий інтерес займається в поєднанні з самостійністю вивчення матеріалу.
Індивідуальна допомога - з одного боку - діяльність, супроводжуюча процеси навчання і виховання, з іншого - відносно самостійна область діяльності, спрямована на підтримку в придбанні людиною знань, установок і навичок, розвиток його самосвідомості, самоствердження і самовизначення , почуття причетності до соціуму.
Супровід - діяльність, що забезпечує створення умов для прийняття суб'єктом розвитку оптимального рішення в різних ситуаціях життєвого вибору.
Підтримка - спеціальна діяльність, яка способствуетс одного боку поступовому переведенню людини в активну позицію - суб'єкта діяльності з вирішення проблеми, з іншого - освоєнню і овладеніію механізмами самовизначення і самореалізації
Контркультурна організація - об'єднання людей, спільно реалізують інтереси, програми, цілі, соціально-культурні установки, що протистоять фундаментальним принципам, цінностям і правилам суспільства.
діссоціальние виховання - цілеспрямоване формування антисоціальних свідомості і поведінки у членів контркультурних організацій (спільнот).
Завдання 3
Підготуйте доповідь на тему: В«Школа як виховна система. Культурне середовище школи В». p align="justify"> Виховна система школи - складне психолого-соціо-педагогічна освіта, яка обумовлює наявність у освітнього закладу або його структурного підрозділу здатності цілеспрямовано і ефективно ...
