eem", тобто самооцінка редукується до самоповазі, яке розуміється як міра прийняття або неприйняття індивідуумом самого себе, позитивне чи негативне ставлення до себе (Кон, 1978). Часто при дослідженні проблем, пов'язаних з успіхом, досягненнями, кажуть, наприклад, про підвищення самоповаги після успіху або зниженні, після невдач (Fry, 1976). Узагальнюючи результати експериментальних даних, И.С.Кон пише, що "самоповага - досить стійка риса особистості і підтримку певного рівня самоповаги становить важливу, хоча і не усвідомлювану функцію самосвідомості "(1978, стор.72).
У психології "Я" розробляються уявлення про структуру самосвідомості і самооцінки індивіда. Наприклад, М.Розенберг (Rosenberg, 1965) виділив кілька вимірів для характеристики рівня самосвідомості у різних людей або в одного і того ж людини на різних стадіях його розвитку.
1) Ступінь когнітивної складності та диференційоване в„ў (чим більше своїх якостей особистість усвідомлює і чим складніше і обобщеннее самі якості, тим вище рівень її самосвідомості).
2) Ступінь виразності, опуклості "образу Я", його суб'єктивної значущості для індивіда.
3) Ступінь внутрішньої цілісності, послідовності "образу Я". На думку автора, самосвідомість людини суперечливо: ідеальне Я ніколи не збігається з реальним, і це протиріччя є головною рушійною силою самовиховання.
4) Ступінь стійкості, стабільності "образу Я" у часі (Rosenberg, 1965).
Була зроблена спроба розробити структурно-динамічну модель самооцінки (Захарова, 1989а). Самооцінка, на її думку, функціонує у двох основних формах - як загальна і як приватна (парціальна, або конкретна). Приватні самооцінки відображають оцінку суб'єкта своїх конкретних проявів і якостей. Загальну самооцінку автор розуміє як ієрархізовану систему приватних самооцінок, що знаходяться в динамічній взаємодії між собою, і виділяє в ній два компоненти: емоційно-ціннісне ставлення особистості до себе і когнітивний, причому останньому відводиться провідна роль, тому він узагальнює і синтезує найбільш значущі для особистості самооцінки. Загальна та приватна самооцінка характеризуються набором показників, представлених, як правило, у вигляді опозицій: адекватна - Неадекватна, висока - низька, стійка - нестійка самооцінка і т.д. (Захарова, 1989а). p> По тимчасовій віднесеності змісту автором виділяються наступні види самооцінки: прогностична, актуальна і ретроспективна.
Функція прогностичної самооцінки - оцінка суб'єктом своїх можливостей, визначення свого ставлення до них. Функцією актуальною самооцінки є оцінка та заснована на ній корекція виконавчих дій по ходу розгортання вчинку. Функція ретроспективної самооцінки - оцінка суб'єктом досягнутих рівнів розвитку, підсумків діяльності, наслідків вчинків і т.п. Характеристики цих видів самооцінки: рівень домагань, дії самоконтролю, міра критичності (Захарова, 1989а).
Таким чином, на основі описаних вище уявлень можна представ...
