Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологія здібностей

Реферат Психологія здібностей





педагогіки. p> До дослідження здібностей, кожен у Свого часу, зверталися Л.С. Виготський, Б.Г. Ананьєв, С.Л. Рубінштейн, В.Д. Шадріков, В.М. Дружинін, М.А. Холодна та багато інших відомі вітчизняні психологи. Завдяки їх дослідницьким зусиллям у вітчизняній психології склався ряд стійких класифікацій здібностей людини. У цих класифікаціях в якості основних представлені природні (природні), біологічно обумовлені здібності і специфічні здібності, мають історичне і культурне походження.

Потенціал сучасної психометрії, орієнтованої на дослідження людських здібностей, дуже різноманітний. Психодиагностический інструментарій розроблений з урахуванням багатого фактичного матеріалу і дозволяє змістовно інтерпретувати різні аспекти здібностей. Для психометричного вивчення здібностей застосовуються різноманітні прийоми: спостереження, природний і лабораторний експеримент, аналіз продуктів діяльності, експертна оцінка фахівців [2].

2. ПОНЯТТЯ ЗДІБНОСТЕЙ В ПСИХОЛОГІЇ

Здібності людини не дані безпосередньо в його самоспостереження або переживаннях. Ми лише опосередковано укладаємо про них, співвідносячи рівень оволодіння діяльністю однією людиною з рівнем її оволодіння іншими людьми. При цьому виявляється необхідною умовою виявлення здібностей аналіз умов життя людини, його навчання і виховання, а також його життєвого досвіду в оволодінні даною діяльністю. У зв'язку з цим особливо важливого значення набуває проблема співвідношення в здібностях уродженого і придбаного, спадково закріпленого і сформованого в процесі індивідуального розвитку.

Здібності людини, різні їх типи і ступеня, належать до найважливіших і надзвичайно складним проблем психології. Однак, наукова розробка питання про здібності ще вкрай недостатня. Тому в психології не існує єдиного визначення здібностей. p> За Б.М. Теплову, здібності - це індивідуально-психологічні особливості, відрізняють однієї людини від іншого.

С.Л. Рубінштейн розуміє під здібностями придатність до певної діяльності. p> Психологічний словник визначає здатність як якість, можливість, вміння, досвід, майстерність, талант. Здібності дозволяють здійснювати певні дії в заданий час.

Здатність - це готовність індивіда до виконання небудь дії; придатність - наявний потенціал для виконання будь-якої діяльності або можливість досягти певного рівня розвитку здібності.

Коли говорять про здібності людини, то мають на увазі його можливості в тій чи іншій діяльності. Ці можливості приводять як до значних успіхів в оволодінні діяльністю, так і до високих показників праці. За інших рівних умов (Рівень підготовленості, знання, навички, вміння, витрачений час, розумові та фізичні зусилля) здібна людина отримує максимальні результати в порівнянні з менш здібними людьми.

Високі досягнення здатної людини є результатом відповідності комплексу його нервово-психічних властивостей вимогам діяльності.

Всякая діяльність складна і багатог...


Назад | сторінка 3 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Здібності. Взаємодія і взаємокомпенсації здібностей. Поняття про обдарова ...
  • Реферат на тему: Загальні Поняття розвітку Рухів здібностей школярів. Сілові здібності та ї ...
  • Реферат на тему: Здібності людини
  • Реферат на тему: Вплив професійної діяльності на когнітивні здібності особистості з позицій ...
  • Реферат на тему: Особисті здібності керівника як чинник його успішної діяльності в системі у ...