тральне значення аутизму в псіхіатрії розумової відсталості, при якій его Дослідження часто дозволяє поясніті наявні Порушення. Згідно останніх ДОСЛІДЖЕНЬ це захворювання все частіше відносять до розряду захворювань через проблеми в НАВКОЛИШНЬОГО середовіщі. Під навколішнім СЕРЕДОВИЩА розуміється їжа, ліки, Повітря, вода, поступлення в організм потрібніх мікроелементів, вміст токсінів в НАВКОЛИШНЬОГО просторі, тоб, всі, что оточує нас может нести в Собі потенційну Небезпека и віступаті Джерелом проблем.
Аутизм - це Порушення розвітку. Дефект у Системі, что відповідає за сприйняттів зовнішніх стімулів, змушує дитину загострено реагуваті на одні Явища зовнішнього світу и почти НЕ помічаті Другие.
Характерізується, по-перше, Єкстремальний самотністю дитини, порушеннях ее емоційного зв'язку даже з найближче людьми; по-друге, крайня стереотіпність у поведінці, что віявляється І як консерватизм у відносінах Зі світом, страх змін у ньом, І як велика кількість однотипного афективних Дій, потягів інтересів; по-Третє, особливе мовне и інтелектуальне недорозвінення, що не пов'язане, як правило, з Первін недостатністю ціх функцій. Особливий, Надзвичайно характерний тип псіхічного дизонтогенезу. У Основі его лежати найтяжча дефіцітарність афективного тонусу, что перешкоджає формуваня активних и діференційованіх контактів Із СЕРЕДОВИЩА, вираженною зниженя порогу афективного дискомфорту, панування негативних переживань, стану тривоги, страху перед навколішнім.
Аутизм віднесеній до розряду неспеціфічніх порушеннях розвітку, характеризуються Ранн (до 30 місяців) З'явилися неконтактності, порушеннях мовного развития, химерного поведінкою у вігляді непрійняття змін НАВКОЛИШНЬОГО, або неадекватно пріхільністю до Неживий предметів за відсутності Марену и галюцінацій. Поняття аутизму являє собою комплексне Порушення, в більшій мірі, чем епілепсія и розумово відсталість. Аутизм є симптомно проявити дисфункції мозком, яка может буті віклікана різнімі Ураження.
Відповідно до Міжнародної класіфікації хвороб 10-го перегляду (МКБ-10), прійнятої в Нашій Країні, аутизм віднесено до групи розладів, что характерізується якіснімі аномаліямі в соціальній взаємодії и спілкуванні и обмеженності, стереотипність, повторювання набором інтересів и ДІЯЛЬНОСТІ. Ці Якісні Порушення є загально рісамі індівідуального Функціонування у всех сітуаціях, хочай смороду могут варіюваті за щаблем. У більшості віпадків Розвиток порушене з дитинства І, Тільки з невелика віняткамі, віявляються в Перші 5 років. Зазвічай, альо НЕ постійно, для них характерна Деяка ступінь Порушення когнітівної ДІЯЛЬНОСТІ, альо розладі візначаються з поведінкі як отклоняющемуся по відношенню до розумової ВІКОМ (Незалежності від наявності або відсутності розумової відсталості). p> У Деяк випадка розладі поєднуються и імовірно обумовлені Деяк медичними станами, среди якіх найбільш часті дитячі спазми, вроджена краснуха, склероз туберози, церебральному ліпідоз. Тім н...
