Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Організація і проведення педагогічних спостережень у наукових дослідженнях

Реферат Організація і проведення педагогічних спостережень у наукових дослідженнях





b> № _____________ реєстрації числа і якості застосовуваних борцем технічних прийомів у змаганнях

Дата.______________________________

Соревнованіе_______________________

Прізвище борца____________ Прізвище В«противникаВ» ___________

Прийоми

Число прийомів і їх оцінки

Переклад в партер:

В«вертушкоюВ»

нирком під руку

ривком за руку

Кидки через спину захопленням:

рукою за шию

руки через плече

руки і тулуба

Кидки тому захопленням:

руки і тулуба

за дві руки

за шию і тулуб

Зштовхування

Скручування

4 3 4

5




5 березня


3


4 травня



4

4

Результат сутички: перемога за балами


Фахівці вважають, що кінофільми та відеозапис не зможуть замінити педагогічне спостереження з застосуванням протоколів. Тому необхідно прагнути до вдосконалення методики спостережень, зокрема організовувати спостереження одного явища кількома особами, заздалегідь підготовленими.

4. Хронометрирование як самостійний метод дослідження


Визначення часу, витрачається на виконання будь-яких дій, і його графічне зображення складають основний зміст хронометрування і хронографування.

Звичайно проводиться хронометрирование якого одного елемента цілісного дії, наприклад розбігу в стрибках (для вираховування швидкості розбігу), або поетапне хронометрирование тривало виконуваного дії, що є частиною заняття, наприклад, пропливанія П'ятдесятиметрову відрізків, або хронометрирование всього заняття.

Хронометрирование використовується і як самостійний метод дослідження (наприклад, при узагальненні досвіду роботи кращих вчителів) і як додатковий до інших методів (Наприклад, у педагогічному експерименті, визначальному порівняльну ефективність методів розучування рухових дій, воно необхідне для встановлення часу, що витрачається на освоєння підвідних вправ).

Хронометрирование заняття здійснюється шляхом спостереження за діяльністю будь-якого учня. Для більшої об'єктивності під спостереження слід брати такого що займається, який за своїми якостями більшою мірою відповідає завданням дослідження. Наприклад, при вивченні досвіду роботи вчителя спостереження доцільно проводити за середнім з розвитку учнем; якщо ж потрібно встановити рухову активність займаються, які мають медичні обмеження, то під спостереження необхідно брати учня саме цієї медичної групи.

У разі зниження активності (наприклад, перепусток чергових підходів для виконання вправ) займаються, за яким ведеться спостереження, хронометрирование може бути перенесено на іншого учня. Тому доцільно по...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічне спостереження як метод наукових досліджень
  • Реферат на тему: Спостереження як метод соціологічного дослідження
  • Реферат на тему: Спостереження як метод маркетингового дослідження
  • Реферат на тему: Зміст роботи психолога-дослідника при проведенні дослідження методом спосте ...
  • Реферат на тему: Стратегічне планування в діяльності підприємства, напрямки його вдосконален ...