ть оцінки та рекомендацій атестаційної комісії, дієвість атестації.
Атестація проводиться з метою:
а) визначення рівня професійної підготовки;
б) визначення відповідності займаній посаді;
в) для вирішення питання про присвоєння кваліфікаційного розряду;
г) вдосконалення діяльності державного органу.
Вищеперелічені мети можна диференціювати і сказати про те, що одні цілі є контрольними, оскільки переслідують інтерес держави і суспільства мати в державному апараті висококваліфікованих фахівців, удосконалити систему управління, оптимально використовувати кадровий потенціал. p align="justify"> На думку Куракіна О. В. та Савостіна А. А., інші цілі ставляться до мотиваційним і переслідують особистісний інтерес державного службовця, яке зазнає атестаційної процедурою, результатами якої можуть стати: підвищення або пониження по службі, нагороди . p align="justify"> Л.Л. Попов, називаючи мети атестації державних службовців, вказує, що атестація покликана сприяти формуванню кадрового складу державної служби, підвищення професійного рівня державних службовців, вирішенню питань, пов'язаних з визначенням переважного права на заміщення посади державної служби при скороченні посади цивільної служби в державному органі, а також питань, пов'язаних із зміною умов оплати праці державних службовців. p align="justify"> Основним завданням атестації державних службовців є визначення відповідності державних службовців займаним посадам. Однак, в ході проведення атестації вирішується ряд інших додаткових завдань, зокрема:
виявлення перспективи використання потенційних здібностей працівника, стимулювання зростання його професійної компетенції;
визначення ступеня необхідності підвищення кваліфікації, професійної підготовки чи перепідготовки службовця;
забезпечення можливості довгострокового планування пересування кадрів, а також своєчасного звільнення працівника з посади або переведення на менш кваліфіковану роботу. p align="justify"> Також, на думку А.В. Куракіна і А.А. Савостіна, в більш широкому розумінні атестація вирішує наступні завдання:
дотримання принципів державної служби;
забезпечення дисципліни і законності в системі державної служби;
формування професійного кадрового потенціалу державних органів;
виявлення потенційних можливостей державного службовця з метою просування його по службі;
застосування до державного службовця заходів відповідальності та стимулювання;
забезпечення реального функціонування механізму просування державних службовців по службі;
підтримання стабільності у системі державної служби;
стимулювання підвищення...
