і рослини: одне мох, інше з коренем.
Рослина: мохи.
В· 3 група: вирішите рівняння і зробіть висновок.
Рівняння: 0 в€™ х = 7
В· 4 група: по дві людини сідають експертами в кожну групу, а потім роблять висновок по кожній групі.
Слова: і, або, ах, ні, в - ці слова кореня не мають. (Союз, вигуки, частка, прийменник). У моху кореня немає. Рівняння 0 в€™ х = 7 не має коренів. p> 5) Знайдіть коріння рівнянь. Зробіть висновок. (Слайд № 15, див презентацію)
b + 40 = 60
a: a = 1
0 • x = 7
Рівняння має один корінь.
Рівняння має кілька коренів.
Рівняння не має коренів.
В· Дані в табличці з'являються після висновків.
8. Закріплення вміння знаходити коріння рівнянь
В· Чим схожі рівняння кожного стовпчика?
В· Можна Чи сказати, що це 2-е групи?
I група - прості рівняння.
II група - складні рівняння.
х: 9 = 8 k: 68 = 836 + 398
n - 27 = 8 15c + 3c - 120 = 786
90: d = 5 (5376 - a) - 3877 = 904
a * 50 = 250
x + 38 = 94
76 - y = 35
n: 6 = 9
с - 35 = 90
В· Що потрібно зробити, щоб знайти корінь складного рівняння?
Спростити рівняння.
В· Кожна група вирішує своє рівняння:
1 група - випишіть рівняння, які вирішуються відніманням.
2 група - випишіть рівняння, які вирішуються складанням.
3 група - випишіть рівняння, які вирішуються множенням.
4 група - випишіть рівняння, які вирішуються поділом.
- Вирішити свої рівняння.
Перевірка. (Слайд № 18, див презентацію)
В· Які компоненти знаходять вирахуванням? (1 група)
В· Які компоненти знаходять складанням? (2 група)
В· Які компоненти знаходять множенням? (3 група)
В· Які компоненти знаходять розподілом? (4 група)
В· Скільки коренів має ваше рівняння?
9. Підсумок уроку
В· Що спільного у всіх значень слова корінь?
Корінь - це важлива частина цілого.
В· Як визначити і знайти корінь?
Вибери вірне вислів.
Якщо це частина слова
Якщо це корінь рівняння
Якщо це корінь рівняння, потрібно обчислити, знайти число, при підстановці якого в рівняння, воно стає вірним рівністю.
Якщо це частина слова, потрібно підібрати однокореневі слова і виділити їх спільну частину.
В· Чим був незвичайний сьогоднішній урок? Чи сподобався він? p> І в домашньому завданні треба буде застосувати знання не тільки з математики.
10. Домашнє завдання
Варіант 1. Підібрати числові дані, скласти завдання про коріння рослин.
Вирішити завдання.
Варіант 2. Скласти задачу, використовуючи в умові однокореневі слова. p> Вирішити завдання
В· Які коріння зустрінуться у вашому домашньому завданні з математики?
Варіант 1 - коріння рослин.
Варіант 2 - корені слів.
За бажанням, можна скласти до задачі рівняння.
