о навчання при вивченні МХК на саморозвиток школярів.
Отож у нашій роботі необхідно розкрити такі аспекти, як: вплив МХК на формування світогляду школяра і його особистості в цілому; розкрити сутність технології проблемного навчання і умови її застосування в рамках даної дисципліни; а також експериментально довести висунуту гіпотезу , яка полягає в тому, що рівень саморозвитку школярів буде неухильно зростати, якщо заняття з МХК будуватимуться на технології проблемного навчання. Цьому сприятимуть евристичні та дослідницькі прийоми, що підвищують успішність самостійного виконання учнями необхідного рівня робіт.
Глава 1. Теоретичні основи вивчення МХК як гуманітарної галузі знань у загальноосвітній школі
.1 МХК як засіб розвитку особистості сучасного школяра
У кожній школі, якою б вона не мала профіль, є предмети як природничо, так і гуманітарного циклів. Наявність їх необхідно для гармонійного розвитку особистості дитини, а головне для формування його світогляду. Як відомо, навчальна дисципліна МХК, якій в цьому параграфі буде приділено величезну увагу, присутній не в кожній школі. Це пов'язано з тим, що у кожної дисципліни є свій особливий статус. Він може бути федеральним, тобто цей предмет є обов'язковим для вивчення у всіх суб'єктах федерації; або регіональною. Це означає, що в навчальному плані виділяються години для вивчення додаткових, на ряду з обов'язковими, предметів, які кожен регіон вибирає сам. p align="justify"> Світова художня культура одна з дисциплін культурологічного циклу, що має регіональний статус, а значить, що кожне загальноосвітній заклад має право вибирати, чи будуть учні вивчати даний предмет чи ні. Слід сказати, що В«як навчальна дисципліна, культурологія пов'язана з цілим комплексом гуманітарних наук і органічно включає ці знання в цілісну систему науки про культуру. Це створює можливість для формування у свідомості учня системного уявлення про різноманіття форм культури, цілісної картини світу культури, що включає В«образиВ» світової та вітчизняної культури, що відображають різні рівні єдиного світового процесу. Культурологія допомагає зрозуміти культурні процеси в минулому і сьогоденні В«в єдиному контексті світової цивілізації; сприяє формуванню гуманності, доброзичливості, діалогу культурВ». [14, стор 52-53]
В«У школі культурологічне освіта охоплює процес навчання культурологічним дисциплін та розділи змісту загальнокультурної підготовки в процесі викладання гуманітарних, художніх та природничих дисциплін, забезпечують освоєння явищ культури, формування знань про культуру, досвіду вирішення культуротворчих завдань, емоційно- ціннісного ставлення до явищ культури. Свідченням усвідомлення є те, що принцип культуровідповідності стає о...
