енти художності виявляються і в науково-популярному тексті, і, отже, вони вибагливі і тому характеризують стиль автора. Емоційна пам'ять конкретного автора конкретного тексту може вихопити з своїх відчуттів при створенні літературного твору різні враження-то конкретно-предметні, наочні своєї детальністю, то романтично-підняті, викликані емоційно-психологічною напруженістю, станом афекту. Так народжується або стриманість в описах, предметна детализированность, або надмірна метафоричність, пишнословіе. Все індивідуально, у всьому відбивається автор. Головне для читача - увійти в цей стан, співвіднести виражене автором із суттю описуваного предмета. В іншому випадку, при обліку іншій ситуації, зайве пишнословіе іншому авторові подається як щось надмірно нудотне. Оригінальність художнього слова необов'язково пов'язана з рясним використанням тропів і взагалі мовних прикрас. Оригінальність може створюватися самим стилем - системою семантико-граматичних співвідношень словоформ у словосполученні і в пропозиції, порушенням понятійної сполучуваності словоформ, і т.п. Проблема авторської індивідуальності досить актуальна для наукового тексту, особливо науково-гуманітарного. Індивідуальність проявляється у використанні оціночних, емоційно забарвлених і експресивних мовних засобів. Така емотивна забарвленість наукового тексту може виникнути в результаті особливого сприйняття об'єкта, індивідуальні оціночні конотації можуть бути викликані і особливим, критико-полемічним способом викладу, коли автор висловлює особисте ставлення до обговорюваного предмету. У такому випадку саме вираз думки-є втілення індивідуальності. Використання емоційних засобів тут створює глибоку переконливість, різко контрастує із загальним безпристрасним тоном наукового викладу. В даний час в літературі немає єдиної думки щодо можливості прояву особистості автора в науковому тексті. Як крайні існують дві думки з цього питання. В одному випадку вважається, що гранична стандартність літературного оформлення сучасних наукових текстів призводить до їх безликості, нівелюванню стилю. В іншому випадку така категоричність у судженнях заперечується і визнається можливість прояву авторської індивідуальності в науковому тексті, і навіть неодмінність такого прояву. p align="justify"> Емоційність наукового тексту може бути розглянута у двох ракурсах: 1) як відображення емоційного ставлення автора до наукової діяльності, як вираження його почуттів при створенні тексту, 2) як властивість самого тексту, здатного емоційно впливати на читача. Причому емоційність наукового тексту залежить від значимості для тексту експресивних одиниць, а не тільки від їх складу та кількості. Важливо при цьому мати на увазі, що сам характер експресії в науковому тексті інший, ніж, наприклад, у тексті художньому. Тут експресивними можуть виявитися багато нейтральні мовні засоби, які здатні підвищити аргументованість висловленого положення, підкреслити логічність виведення, переконливість мір...
