уло, організм просто не зміг би вдосконалюватися далі, оскільки те, що він набуває, немає з чим було б порівнювати і воно б безповоротно втрачалося. [9]
Пам'ять є однією з найбільш вивчених сфер психічної діяльності. Вивченню її механізмів, особливостей, способів запам'ятовування, причин забування і ін присвячено величезну кількість робіт у всьому світі. Саме при вивченні пам'яті в 80-ті роки XIX століття німецьким вченим Г. Еббінгаузом в психологію були введені експериментальні методи дослідження психічного. Вивченню різних аспектів пам'яті були присвячені роботи найбільших вітчизняних психологів - Л.С. Виготського, П.І. Зінченко, О.М. Леонтьєва, А.Р. Лурія, А.А. Смирнова та ін
У властивостях пам'яті проявляється здатність психіки постійно накопичувати і трансформувати інформацію. Ця здатність носить універсальний характер, охоплює всі сфери і періоди психічної діяльності і може в багатьох випадках здійснюватися автоматично, несвідомо. p align="justify"> Існує такий парадокс пам'яті: не все можна пригадати, але нічого не можна забути. В якості прикладів можна навести що стали в психології класичними дві достовірні історії. Абсолютно безграмотна жінка захворіла і в гарячковому маренні голосно викрикувала латинські та грецькі вислови, сенсу яких явно не розуміла. Виявилося, що в дитинстві вона служила у пастора, що мав звичай заучувати вголос цитати античних класиків. Жінка мимоволі запам'ятала їх назавжди, про що, втім, до хвороби сама не підозрювала. Людина, якого гіпнотизували в аптеці, правильно відтворив напам'ять сотні написів на лікарських упаковках, хоча і не мав ніякого відношення до медицини [3]. p align="justify"> Пам'ять - це спосіб існування психіки в часі, утримання минулого, тобто того, чого вже немає в сьогоденні, для того щоб можна було жити в майбутньому.
Пам'ять існує у всіх видів тварин і багатьох рослин. Накопичення і збереження досвіду - ось головна і основна задача пам'яті. p align="justify"> Пам'яттю називають процес запам'ятовування, збереження і відтворення людиною образів, думок, емоцій, рухів, тобто всього, що складає індивідуальний досвід кожного. Пам'ять є тим психічним процесом, на основі якого людина управляє своєю поведінкою та діяльністю, здійснює планування свого розвитку та навчання. p align="justify"> Пам'ять є у всіх живих істот, але найбільш високого рівня свого розвитку вона досягає у людини. Такими мнемическими можливостями, які має він, немає жоден інший жива істота у світі. У дочеловеческих організмів є тільки два види пам'яті: генетична і механічна. Перша проявляється в передачі генетичним шляхом з покоління в покоління життєво необхідних біологічних, психологічних і поведінкових властивостей. Друга виступає у формі здібності до навчання, до придбання життєвого досвіду, який інакше, як у самому організмі, ніде зберігатися не може і зникає разом з...
