Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Правовий захист сім'ї, яка виховує дитину-інваліда, як один з напрямків діяльності фахівця з соціальної роботи

Реферат Правовий захист сім'ї, яка виховує дитину-інваліда, як один з напрямків діяльності фахівця з соціальної роботи





вий захист сім'ї, яка виховує дитину-інваліда, як одне з напрям діяльності фахівця з соціальної роботи.

Метою є теоретичне і емпіричне осмислення правових проблем сімей, які виховують дітей-інвалідів та основних форм роботи з ними.

Виходячи з мети, були поставлені наступні завдання:

. Проаналізувати спеціальну літературу з питань правових основ соціального захисту інвалідів, зміст роботи фахівця з сім'єю, яка виховує дитину-інваліда. p align="justify">. Проаналізувати досвід роботи з соціально - правовий захист сім'ї. p align="justify">. Виявити типові проблеми даної категорії сімей. p align="justify"> Методи дослідження: аналіз літератури та документів, узагальнюючих досвід роботи центрів соціального обслуговування сімей, які виховують дітей-інвалідів, опитування.

Теоретичною основою дослідницької роботи є праці вчених: Є.І. Холостовой, А.В. Гостюшін, Т.А. Добровольської, Л.К. Грачова, А.В. Кузнєцової, Е.В. Устинової та інших. p align="justify"> Практична значущість роботи полягає в тому, що описаний досвід роботи із соціально-правового захисту сім'ї може бути використаний соціальними працівниками у своїй практичній діяльності.

1. Теоретичні аспекти проблем сім'ї, яка виховує дитину-інваліда


1.1 Типова характеристика проблем сім'ї, яка виховує дитину-інваліда


Сім'я - найближче оточення дитини з обмеженими можливостями (ВВ) - головна ланка в системі його виховання, соціалізації, задоволення потреб, навчання, профорієнтації.

З появою в сім'ї дитини з обмеженими можливостями, з'являється і безліч додаткових проблем. Матеріально - побутові, фінансові, житлові проблеми, тільки збільшуються. Житло зазвичай не пристосоване для дитини - інваліда, кожна 3-тя насіння має близько 6 квадратних метрів корисної площі на одного члена сім'ї, рідко - окрема кімната або спеціальні пристосування для дитини. p align="justify"> У таких сім'ях виникають проблеми, пов'язані з придбанням продуктів харчування, одягу, взуття, самої постій меблів, предметів побутової техніки: холодильника, телевізора. Сім'ї не мають крайньої необхідності для догляду за дитиною: транспорту, дач, садових ділянок, телефону. p align="justify"> Послуги для дитини з ОВ в таких сім'ях платні (лікування, дорогі ліки, медичні процедури, масаж, путівки санаторного типу, необхідні апарати і пристосування, інвалідні крісла і т.д.). все це вимагає великих витрат, а дохід сім'ї складається з заробітної плати тата і допомоги на дитину по інвалідності.

Виділяють 3 типи реакції батьків на появу в сім'ї дитини - інваліда: з пасивною реакцією, пов'язаної з недостатнім розумінням існуючої проблеми; з гіперактивної реакцією, коли батьки лікують, знаходять "докторі...


Назад | сторінка 3 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Технологія роботи з сім'єю, яка виховує дитину-інваліда
  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з сім'єю, яка виховує дитину-інваліда
  • Реферат на тему: Соціологічний аналіз сім'ї, яка виховує дитину-інваліда
  • Реферат на тему: Соціальний супровід родини, яка виховує дитину-інваліда
  • Реферат на тему: Психологічна допомога сім'ї, яка має дитину-інваліда